辽宁省大连市第23中学2009-2010学年高二下学期期末考试历史试题

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共33题,约5440字,答案扫描。

  辽宁省大连市二十三中学高二年级期末历史试题
  时间  90分钟      满分  100分
  一.选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。每题只有一个正确答案)
  1.从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是
  A.西周             B.秦朝             C.西汉             D.宋代
  2. 周初,周公封儿子伯禽于鲁,要他“大启尔宇,为周室辅”。唐睿宗时,贺拔延嗣为凉州都督,充河西节度使。节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是
  A.是否拥有辖区内的全权          B.所在地后来是否可能发展为割据势力
  C.与天子是否有宗法关系          D.其职位设置的目的是否为拱卫中央
  3.(汉武帝元朔二年)正月诏日:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。”于是藩国始分,而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是
  A.施恩与诸侯子弟                   B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾
  C.满足诸侯子弟获得爵位的要求       D.削弱诸侯王的力量
  4.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是:
  秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
  A. 功绩………………考试成绩………………品行才学……………门第声望
  B. 考试成绩…………功绩……………………品行才学……………门第声望
  C. 考试成绩…………品行才学………………门第声望……………功绩
  D. 功绩………………品行才学………………门第声望……………考试成绩
  5. 唐代,在长安考中的状元进士齐集大雁塔提名,进行欢庆。下列关于唐代选拔人才的制度说法不正确的是
  A.扩大了统治的社会基础        B.选拔了创新型人才
  C.提高了政府行政效率          D.在一定程度上体现了公平公正
  6. 大学士叶向高言:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。这里的“我朝”是指
  A.汉朝     B.唐朝     C.元朝     D.明朝
  7. 利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体,……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时
  A.君主制不是中国政府的主要形式       B.内阁一定程度上制约着君权
  C.君主与内阁大臣拥有同等决策权       D.内阁掌握着明朝的行政大权
  8. 古代中国的官衙机构、官职名号各有渊源。“刺史”有“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”之意,“行省”以“行中书省”得名,巡抚则以“巡行天下,抚军按民”而名。从名称来源看,“行省”是
  A.中央的派出机构   B.皇帝的秘书机构   C.地方的自治机构   D.朝廷的朝贡藩属
  9.以近臣演变为重臣,以辅佐皇帝办事的部门发展为国家机关。以下能体现这种趋势的是
  A.中朝  中书门下  军机处              B.中书门下  内阁  军机处
  C.中朝  内阁    军机处                D.中朝    内阁  中书门下
  10. 历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是:
  A.秦朝郡县制   B.西汉郡国并行制   C.元朝行省制   D.清朝军机处
  11. 文明多样性是人类社会的客观现实。公元前6—5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是
  A.从诸侯国家逐渐走向统一/建立起民主政治
  B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基
  C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制
  D.专制皇权正式确立/居民参与公民政治
  12. 柏拉图在评价古代雅典时指出:“人人都做自己的工作而不要作一个多管闲事的人;当商人、辅助者和卫国者各做自己的工作而不干涉别的阶级的工作时,整个城邦就是正义的。”这说明

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