河北省衡水中学2009-2010学年度第二学期第二次调研考试高二年级历史试卷
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
共43题，约7650字。 衡水中学2009-2010学年度第二学期第二次调研考试
高二年级历史试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 共6页，满分100分。考试时间 110分钟。
第I卷（选择题 共50分）
一. 选择题（1-30每小题1分，31-40每小题2分，下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）
1. 忽必烈即汗位后，汉族地主知识分子一再鼓动他“奋振乾坤，应天革命。”“革命”的含义是
A. 军民异籍，胡汉分治 B. 全其部落，顺其土俗
C. 设官分职，立政安民 D. 强干弱枝，守内虚外
2. 元史载：“国家置中书省以治内，分行省以治外。”这里的“内”是指
A.大都周围的河北，河南，山东 B.蒙古汗国初建时的斡难河源一带
C.女真部落活动的东北地区 D. 大都周围的河北，山西，山东
3. 无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与上述引文顺序完全吻合的一组是
甲．人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。未有天理人欲夹杂者。学者须要于此体认省察之。
乙．工、商皆民生之本。天下为主，君为客。w.w.w..
丙．邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
丁．尽天地之间，无不是气。即无不是理也。太虚本动，天地日新。
A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B．朱熹、黄宗羲、董仲舒、王夫之
C．顾炎武、朱熹、李贽、黄宗羲 D．王夫之、黄宗羲、朱熹、顾炎武
4. 图5-图7出自我国古代同一部科技著作。读图，指出该书的作者是
A.贾思勰 B.沈括 C.徐光启 D.宋应星
5. 某位学者描述中国史上的一种制度：“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”这位学者所指的是
A.汉代的尚书令 B.唐代的门下省长官
C.明代的内阁首辅 D．清代的议政王大臣
6. 右图是《清朝初年北京内城八旗分布图》，这说明八旗制度在 当时起到的主要作用是
A． 促进女真族的奴隶制度发展 B．壮大女真族正规军规模w.w.w..
C．加速了女真族封建化进程 D．巩固了满州贵族的政治统治
明朝时，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为耒”的家庭；苏州甄泽镇及其附近各村居民“尽逐丝绸之利”；松江地区男女几乎均以棉织为业；景德镇有制瓷窑1000多座。综合分析这些现象，可以直接说明的结论是
A． 地区性社会分工扩大 B． 资本主义萌芽产生
C． 手工业生产水平提高
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源