福建省三明地区五校联考2009-2010学年第二学期期中高二历史试卷
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共45题，约5950字。 三明地区五校联考*2009～2010学年第二学期期中
高二历史试卷
（总分100分，时间：120 分钟）
第I卷(选择题 共40 分)
一、选择题(本题 40小题，每小题 1 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案用填入答题卷中。)
1、梭伦在诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对
A. 雅典自由民 B. 雅典平民 C. 雅典执政官 D. 雅典贵族
2、财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面，关键是
A.使工商业奴隶主分享了政治权力 B.使下层平民获得了一定的公民权利
C.以财产资格来取代血缘资格确定公民权利 D.废除了债务奴隶制
3、梭伦改革后
A.贵族仍比平民享有更多的政治权利 B.平民比贵族享有更多的政治权利
C.工商业奴隶主的政治权利减小 D.贵族与平民的矛盾从根本上得以解决
4、梭伦语：“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这段话体现了梭伦在改革中坚持
A.民主原则 B.公平原则 C.财产原则 D.中庸原则
5、右图反映了商鞅变法措施中的
A. 为田开阡陌封疆
B. 重农抑商，奖励耕织
C. 统一度量衡
D. 加强中央集权
图
6、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权
①军功授爵制 ②重农抑商 ③废除井田制 ④废分封行县制 ⑤实行连坐
A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②③④⑤
7、商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是
A.普遍推行县制 B.实行连坐法 C.按军功受爵 D.奖励耕战
8、“利不百，不变法；功不十，不易器，该主张实质上是
A、商鞅变法的指导思想 B、歌颂了商鞅变法的成效
C、符合时代潮流的思想 D、反对变法的因循守旧思想
9、促使北魏实行均田制的根本原因是
A、民族融合的需要 B、汉族地主的建议
C、巩固统治的需要 D、先进经济形态的吸引
10、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是
A、北方统一的实现 B、鲜卑族的封建化
C、北方民族大融合 D、北方经济恢复与发展
11、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是
A.封建化过程 B.农业化过程 C.工业化过程 D.汉化过程
12、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是
A.迁都洛阳 B.实行汉化措施 C.颁布均田令 D.采纳汉族统治制度
13．“庆历新政”的中心内容是
A．加强军事 B．丈量土地 C．整顿吏治 D．奖励垦荒
14、王安石变法中“市易法”规定：由政府拨出巨款设“市易务”，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出去。商贩可向市易务交纳抵押品或成批赊购货物，半年出息一分。下列对“市易法”的看法正确的有
①这是利用封建国家的权力干预经济 ②它限制了大商人控制和操纵市场 ③它能稳定物价和调节市场 ④政府能增加国库收入
A、①② B、①③ C、②③④ D、①②③④
15．司马光说：“介甫文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。致忠直疏远，谗佞辐辏。”司马光所说的“谗佞”是指
A．政府中的贪官污吏 B．拥护王安石变法的人
C．反对王安石变法的人 D．变法中得益的农民
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