此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共26题，约8160字。
　　常州高级中学2010届高三历史阶段性测试 
　　一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 
　　1．“(楚庄王十六年)伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期 
　　A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国        B．楚庄王完成了对全国的统一 
　　C．秦国在新征服的地方设立了郡县          D．出现了分封制与郡县制并存的局面 
　　2．罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是 
　　A．法庭立案与否皆取决于案情                B．被告在法庭审理过程中无罪  
　　C．被告必须为自己的行为辩护                D．证据是法官判案的唯一依据 
　　3．美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763— 1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府 
　　A．背离了革命的原则                         B．强化了全国性政府的权力 
　　C．忽视了对个人自由的保护                   D．维护了商人和农场主的利益 
　　4．人们在研究历史中．由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件，过去英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是 
　　A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争 
　　B．英国史学观／商业战争。中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突 
　　C．英国史学观／侵略战争．中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突 
　　D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突．文明史观／侵略战争 
　　5．一个侵略者曾经在日记中写道：“庄严华贵之区，且首为高贵朝觏之殿．经此吞灭一切的火焰，都化为云烟了。……园门扣那些小屋．也一个不留……我们已经完毕这件大工作，便再回到北京去。……所有年深日久，精美绝伦的建筑和物品，都一齐牺牲了。”据此分析，他参加的侵华战争应该是 
　　A．鸦片战争    B．第二次鸦片战争  C.甲午战争    D．八国联军侵华战争 
　　6．民国初年的国歌唱道：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦绣河山普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”对此歌词的正确解读是 
　　A．“开化早”是指学习西方思想文化，弘扬民主科学 
　　B．“揖美追欧”主要指仿效英国实行君主立宪政体 
　　C．“飘扬五色旗”反映了当时倡导国内民族平等 
　　D．“世界和平永保”反映了中国改变了半殖民地性质 
　　7．五四运动至国民大革命时期，中国历史发展的特点是 
　　A．“打倒列强除军阀”逐渐成为各阶层人民的共同愿望 
　　B．中国的民族工业在这一时期出现了“短暂的春天” 
　　C．“民主共和”与“实业救国”成为当时社会思潮的主流 
　　D．出现由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的趋势 
　　8．列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”