约5460字。
　　《短暂的隋朝》教案
　　教学目的
　　一、要求学生掌握的基础知识
　　隋的建立；隋统一的原因和意义；兴建两都；广设仓库；开通运河；修筑驰道；隋炀帝的暴政和隋的灭亡。
　　二、要求学生从思想上认识
　　1．隋朝结束了魏晋南北朝近四百年分裂的局面，实现了国家的重新统一，顺应了历史发展的趋势，不仅开创了隋朝的繁荣局面，而且为唐的统一和繁荣奠定了坚实的基础。从而说明国家的统一，安定，是社会发展繁荣的根本条件。
　　2．了解隋朝的建设及其重大意义，说明隋朝的建设及其目的，主观上来说是为了巩固隋朝的统治，客观上有利于经济的发展和文化的交流。隋朝的建设项目是隋朝统治者奴役劳动人民的历史见证。
　　3．了解隋炀帝的暴政和隋灭亡的关系，说明在封建社会里农民战争是推动社会发展的巨大动力。
    三、要求培养学生的能力
    1．通过对隋统一原因和意义的分析，让学生明白魏晋南北朝时期，虽然处于分裂局面，但分裂中孕育着统一的因素，从而培养学生用联系的、发展的观点观察历史和解释历史的能力。
   2．通过分析隋朝各项建设的具体内容，引导学生认识隋朝经济的发展、国力的强盛，是建立在广大人民辛勤劳动之上的，从而培养学生透过现象探求历史本质的能力。
   3．通过本节内容的学习，指导学生归纳隋朝在中国历史上的地位以及对后世乃至今天的重要影响，培养学生依据史实，推理得出正确结论，形成正确认识历史的能力。
重点、难点
    重点：隋朝统一的原因及意义，开通运河。
    难点：评价隋炀帝。
教学要点
   一、隋朝的建立和统一
   1．隋的建立
   2．隋的统一原因及意义
   二、隋朝的建设
   1．兴建两都
   2．广设仓库
   3．开通运河
   4．修筑驰道
   三、隋炀帝的暴政和隋的灭亡
   1．隋炀帝的暴政
   2．隋的灭亡
教学准备