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共34题，约7370字。
　　辽宁省大连24中2010届高三上学期期中考试 
　　历史试题 
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。 
　　第Ⅰ卷 （选择题， 共60分） 
　　一、本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 
　　1．“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是    （    ） 
　　A．宗法制    B．分封制    C．井田制    D．郡县制 
　　2．有人说，秦始皇建立火一统的国家不是偶然的，而是诸多因素发展的必然趋势。下列因素中，最符合当时历史发展趋势的是            （    ） 
　　A．封建土地所有制的确立要求强有力的中央政权保护 
　　B．人民苦于战乱，强烈要求结束战争，实现统一[ 
　　C．商鞅变法极人地增强了秦国的实力 
　　D．秦始皇英明果敢，统一的决心坚定 
　　3．公元前782年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧火鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃人笑。”这段材料不能表明    （    ） 
　　A．幽王荒淫无道 
　　B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 
　　C．两周末年诸侯势力强大 
　　D．分封制确立了周千天下共主的地位，各封国必须服从周干室的政令 
　　4．西周时期确立的宗法分封制，有力地巩固了奴隶制国家政权，形成了“天下共主”，的局面。但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为宗法分封制        （    ） 
　　A．分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子 
　　B．依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权 
　　C．使土地和人口层层向下分封，中央权力随之逐级弱化，形成“国中有国”的局面 
　　D．激化了两周统治阶级内部的矛盾，加速了两周的灭亡 
　　5．2002年底，著名导演张艺谋拍摄的电影《英雄》开始热播，影片亦成为网上的热门话题。有网友说，宣扬赵国放弃对秦王的反抗就等于抗日战争时期宣扬对日本投降。秦始皇的天下观就是人“东亚共荣圈”。这种观点的根本错误在丁没有认识到    （    ） 
　　A．日本人和中国人同属一种人种 
　　B．和平交往是中日两国的历史土流 
　　C．战国争雄的征战是内战而不是侵略 
　　D．古代社会利近代社会没有可比性 
　　6．唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相止以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道庶事相启沃，勿上下雷同也。”对这段话的理解，正确的是    （    ） 
　　①阐明了实行二省入部制的目的 
　　②形成了中央机构间的监督制约机制 
　　③实行三省六部制有利于减少决策失误 
　　④皇权置丁相权的制约之下，形成了集体决策的局面