2010年高考历史一轮复习教案《中外历史人物评说》

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约19250字。
  2010年高考历史一轮复习教案——中外历史人物评说 
  唐太宗的 “贞观之治” 
  一、概况:唐太宗统治过程中,出现了政治清明、社会安定、经济恢复和发展、文化繁荣、民族团结、中外交往频繁的升平景象,史称“贞观之治”。 
  二、原因:唐太宗在统治过程中,能够吸取隋亡的教训,居安思危,任用贤良,虚怀纳谏,实行轻徭薄赋、舒缓刑罚的政策,文德治国,完善科举,延揽人才,励精图治,对少数民族采取团结、平等政策,对外采取积极友好开放的政策。 
  三、主要表现: 
  1、政治方面:惟贤才是用,选官不避亲仇(提拔魏征);虚怀纳谏(魏征直言);用人扬长避短(房谋杜断)。 
  2、经济方面:休养生息,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋,“存百姓”。 
  3、法律方面:慎用刑法,《唐律》体现仁义为本,刑罚为末的原则。 
  4、文化方面:文德治国,崇儒尊孔。完善科举,进士科人才济济。 
  5、民族关系方面:采取“战而后和”的策略,对不同的民族地区采取不同的统治措施,促进民族团结和发展。 
  具体措施: 
  ◇武力征服(战而后和)                   
  ①设置羁縻府州(东突厥归附唐朝后,唐在当地设羁縻府州,任命突 
  ◇设置管理机构      首领为都督,可以世袭。后成为唐代管辖民族地区的一种地方制度) 
  ②设置都护府——安西都护府(都护府是军政机构,直接派官员、驻军队、管理边疆) 
  ◇册封少数民族首领 
  ◇和亲——文成公主嫁松赞干布(西北各族首领尊请唐太宗为“天可汗”,他们的后嗣由唐册封) 
  评价:①民族团结政策加强了唐与少数民族之间的关系,有利于加强对边疆的管辖,也为唐朝盛世局面的出现提供有利的条件。 
  ②有利于少数民族吸收汉族先进的文化,促进了少数民族经济的发展。 
  【教学拓展】唐朝民族团结和发展的原因: 
  ①唐朝作为我国历史上的封建盛世之朝,为大规模开展民族交往提供了物质条件; 
  ②唐朝高度发达的经济文化,也对周边各族具有强大的吸引力; 
  ③唐朝辽阔的疆域、发达的交通,都为中原与边疆的沟通、交流创造了有利条件; 
  ④唐朝实行开明的民族政策 
  6、对外关系方面:采取积极友好开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,大大增强了中外经济、文化的交流,促进亚洲各国的文明进步。 
  ①友好的对外政策 
  ◇设立专门机构鸿胪寺接待外宾;
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