此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共29题，约6950字。
　　佛山一中2010届高三第一次模拟考试 
　　历史试题    2009.09 
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。 
　　第Ⅰ卷（选择题  共50分） 
　　一、选择题  （本大题共25小题，每小题2分，满分50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 
　　1. 墨子说：“尽也农夫之所以早出暮入，强乎耕稼树艺，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”上述引文反映出在战国时期　　 
　　A.土地兼并严重，农民生活悲惨困苦       B.奴隶地位低下，阶级矛盾日益激化 
　　C.铁器牛耕推广，奴隶主役使奴隶去开荒   D.生产方式改变，农民生产积极性提高 
　　2．《汉书》记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。”据此，可以初步得出这样的判断：①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 ②周朝末年，宗法制和分封制趋于瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 ③秦朝统治者将郡县制推广到全国 ④为防止分封制的弊端，所有官员通过考试方式产生 
　　A.①②③④      B.①②③       C.②③④       D.①②④ 
　　3.右下图是现藏于西藏自治区博物馆的“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”， 此玉印是元成宗于元贞元年（公元1295年）赐给西藏第五任帝师（帝师既是佛教萨迦派的高僧，又是宣政院的首长）扎巴俄色的印信。作为直接证据，它可以用于研究  ①元代中央对西藏地区管辖的历史 
　　②中国古代雕刻艺术发展史 
　　③中国古代宗教史 
　　④西藏地方行政区发展史 
　　A．①②③                      B．②③④   
　　C．①②④                    D．①②③④ 
　　4．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是 
　　A．朱熹的学说比孔子更科学      B．朱熹建立了系统的理学理论 
　　C．朱熹继承和发展了儒家学说    D．朱熹对儒学的贡献比孔子大 
　　5．紫禁城坐落在北京城南北中轴线上，其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念所体现的本质问题是 
　　A．国家大一统   B．风水学成为主流   C．天人合一    D．皇权至上 
　　6．阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书最有可能是 
　　A．《海国图志》        B．《资政新篇》    C．《天演论》       D．《变法通议》 
　　7．著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里"包含着逸出旧轨的趋向"指的是 
　　A．刺激了中国资本主义的产生与发展    B．引进了一批外商企业          
　　C．抵制了外国经济侵略                D．引进了一些西方近代科技 
　　8. 二十世纪初期，当时刚成立的中国政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有 ①实行三权分立   ②实行内阁责任制   ③实行“耕者有其田”  ④鼓励发展工商业 
　　A．①②③     B．①③④       C．①②④     D．②③④ 
　　9.康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他 ①深受儒家大同思想影响  ②注重培养国民的民主共和意识  ③主张效仿西方改善民生   ④提倡学习西方人文职业教育