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2018_2019学年高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索学案（打包4套）
2018_2019学年高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索专题学习总结学案人民版必修2201811132104.doc
2018_2019学年高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索第1课社会主义建设在探索中曲折发展学案人民版必修220181113298.doc
2018_2019学年高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索第2课伟大的历史性转折学案人民版必修2201811132100.doc
2018_2019学年高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索第3课走向社会主义现代化建设新阶段学案人民版必修2201811132102.doc
　　第1课　社会主义建设在探索中曲折发展
　　1.三大改造的胜利完成，标志中国开始进入社会主义初级阶段。由此开始了探索出一条适合中国实际、具有中国特色的社会主义建设道路伟大实践，既取得了重大成就，也有过挫折和失误。
　　2．以中共十一届三中全会为标志，中国的改革和开放开始起步，并首先在农村取得突破性进展。中共十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，
　　逐步地将改革重点由农村转向城市。与此同时，进行了由点到面的开放。
　　3．1992年邓小平南方谈话和中共十四大把改革开放伟业向前大大地推进了一
　　步，中国社会主义现代化建设事业步入了一个新的发展阶段。
　　[学习目标]
　　课程标准 重点难点
　　概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 1.掌握三大改造的史实，认识三大改造的完成与社会主义制度基本建立之间的关系。
　　2．掌握“一五”计划的基本任务及其取得的重要成就，理解其对社会主义工业化的意义。
　　3．掌握20世纪50～70年代中共八大、“大跃进”、人民公社化、“八字”方针、“文化大革命”等史实，总结探索经验教训。
　　一、社会主义制度的建立
　　1．社会条件
　　(1)政治上：中华人民共和国的成立。
　　(2)经济上：国民经济的恢复与发展。
　　2．指导方针：过渡时期总路线
　　(1)制定：1953年6月，中共中央制定。
　　(2)特点：社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
　　3.“一五”计划
　　(1)基本任务
　　集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
　　(2)工业化成就
　　到1957年，第一个五年计划的各项指标大都超额完成；建立起飞机制造、汽车制造、重型机器制造等重要工业部门；鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。
　　(3)意义：新中国开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。
　　4．三大改造
　　(1)措施
　　对农业：农民参加农业生产合作社，走集体化道路；对手工业：手工业者参加手工业生产合作社；对工商业：资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。
　　专题三 中国社会主义建设道路的探索
　　专题学习总结
　　新中国成立以来工业经济体制的三次重大转变
　　1．第一次：新中国成立初期到1976年，从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。
　　(1)原因：①照搬苏联模式。②中共缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式。③主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。
　　(2)核心内容：实行和强化计划经济，废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度。
　　(3)结果：这种体制在新中国成立初期，对于恢复国民经济，发展工业化建设曾起过积极的作用，取得了一定的成效。但它超越了历史发展阶段，其严重的弊端使企业失去了活力。
　　2．第二次：党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体的多种经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主，市场调节为辅的经济。
　　(1)原因：党中央总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定实行工业经济体制改革及对外开放的政策。
　　(2)核心内容：发展多种所有制经济，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等。
　　(3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。
　　3．第三次：20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。
　　(1)原因：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革。
　　(2)核心内容：把企业推向市场。
　　(3)结果：这次调整进一步有利于解放和发展生产力。
　　对中国经济体制改革的几点认识
　　1．含义：经济体制是指在一定所有制基础上的组织、管理国民经济的体系和制度。经济体制改革即是改革这些体系和制度中不适应生产力发展的部分。