2018年高中历史第二章《秦国商鞅变法》练习试卷(4份)

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2018年高中历史第二章秦国商鞅变法练习(打包4套)北师大版选修1
2018年高中历史第二章秦国商鞅变法2.1大变革与大转型的时代练习北师大版选修120181022460.doc
2018年高中历史第二章秦国商鞅变法2.2商鞅变法练习北师大版选修120181022461.doc
2018年高中历史第二章秦国商鞅变法2.3商鞅变法的成果与影响练习北师大版选修120181022462.doc
2018年高中历史第二章秦国商鞅变法阶段质量评估北师大版选修120181022463.doc
  第二章 第一节  大变革与大转型的时代
  一、选择题
  1.漫画《围剿公田》反映了中国古代某一土地制度的瓦解。《吕氏春秋》曾记载:“今以众地者,公作则迟,有所匿其力也。分地则速,无所匿迟也。”据此判断“围剿公田”的根本原因是(  )
  A.大量公田被抛荒,私田增加
  B.铁器和牛耕的使用推动了生产力发展
  C.各国推行税制改革
  D.贵族争夺土地的斗争
  解析:解读图片信息,《图剿公田》反映的是井田制的瓦解。春秋战国时期,铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展,人们在公田之外开垦大量荒地,逐步导致“公田不治”,井田制逐步瓦解。
  答案:B
  2.春秋战国时期,各诸侯国开展变法运动的经济根源是(  )
  A.法家政治改革主张的影响 B.封建土地私有制的发展
  C.新兴地主阶级的推动 D.各国君主为巩固统治支持变法
  解析:A、B、C、D四项都是这一时期诸侯国变法的原因,但B项是出现变法的经济根源,A、C、D三项只是推动因素或外部有利条件,正确答案为B项。
  答案:B
  3.管仲在齐国实行的“相地而衰征”是一次重大变革,它的实质是(  )
  A.承认私有土地的合法性  B.扩大兵源
  C.争取民众的支持 D.提高平民的地位
  解析:“相地而衰征”即根据土地多少和田质好坏征收赋税,这实质上承认了私人对土地的所有权。故选A项。
  答案:A
  4.春秋战国时期,被统治者大力提倡的思想是(  )
  解析:春秋战国时期,社会动荡不安,加强中央集权成为社会的主要趋势,因此法家思想受到统治者重用。
  答案:B
  5.战国时期变法与春秋时期改革最本质的不同在于(  )
  A.出现的根本原因  B.代表的阶级利益
  C.产生的社会影响 D.改革的具体措施
  解析:注意题干中的“本质”。战国变法代表的是新兴地主阶级的利益,而春秋改革代表的是奴隶主阶级的利益。
  答案:B
  6.战国时期,各国国君纷纷变法的直接动力是(  )
  A.生产力的迅速发展 B.想称雄天下的欲望
  C.阶级斗争非常尖锐 D.东周王室日渐衰微
  解析:战国时期,为了在兼并战争中把握主动,避免失败或成为别国兼并的对象,各国都致力于富国强兵,正是这一动力推动了各国的变法运动。
  答案:B
  7.春秋战国时期虽然战争频繁,但为结束分裂、走向统一准备了条件。其条件有(  )
  ①实现了区域性统一 ②促进了民族融合 ③秦国日益强大 ④人民渴望统一
  A.①②④ B.②③④ 
  C.①②③ D.①②③④
  解析:春秋战国时期,各国连年战争,人民渴望统一;弱小的国家被吞并,实现了区域性的统一,同时促进了民族间的融合;战争中,秦国日益强大,这为后来的统一奠定了坚实的基础。
  答案:D
  第二章 第二节  商鞅变法
  一、选择题
  1.电视剧《商鞅传奇》反映了商鞅传奇的一生,商鞅的一生与秦国关系密切。下列选项中与他的一生关系较大的秦国统治者是(  )
  A.秦穆公与秦始皇  B.秦穆公与秦惠文王
  C.秦孝公与秦始皇 D.秦孝公与秦惠文王
  解析:秦孝公重用商鞅,使其实现了远大的政治抱负;秦惠文王下令发兵捕拿商鞅,使其走投无路,兵败被杀。
  答案:D
  2.《汉书•食货志》载:“(秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”这反映了商鞅变法(  )
  ①废除了周代的井田制 ②允许土地自由买卖 ③加剧了土地兼并 ④民众的生活水平普遍下降
  A.①②③  B.②③④ 
  C.①③④  D.①②④
  解析:解题的关键是要理解材料,  “除井田”表明废除了周朝的井田制;“民得买卖”表明允许土地自由买卖;“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”表明当时土地兼并严重。④项在材料中没有体现,可排除。
  答案:A
  3.“诸侯们能够把从前分给贵族们的封地转变为由他们自己的中央政府派官员管理的行政单位。”商鞅变法的措施中能体现这一变化的是(  )
  A.建立及推广县制 B.废除世卿世禄制
  C.实行军功爵制度 D.实行什伍、连坐制度
  解析:商鞅在地方推行县制,取代了原来的分封制,加强了中央对地方的控制。
  答案:A
  4.商鞅变法奖励军功,建立二十等爵制,使得(  )
  ①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主 ②按军功定尊卑,废除世卿世禄制度 ③中央集权建立起来
  ④贵族失去了通过军功加官晋爵的机会
  A.①② B.③④
  C.①③ D.②④
  解析:商鞅变法奖励军功,建立二十等爵制,规定按军功大小授予爵位,并获得相应的田宅、奴婢或担任一定的官职等。据此分析,应排除③④项。
  答案:A
  5.商鞅变法中直接有利于确立封建专制主义中央集权制度的是(  )
  A.废除分封制,推行县制 B.移风易俗
  C.实行连坐法 D.奖励耕织,重农抑商
  解析:中央集权是相对于地方分权而言的,是指中央从各方面加强对地方控制的措施,从这一角度思考,只有A项正确。
  答案:A
  6.观察右图,从秦朝威武雄壮的兵马俑方阵我们不难想象到秦国军队的强大战斗力。秦国军人英勇作战,主要是为了(  )
  A.结束割据混战,实现国家统一
  第二章 第三节  商鞅变法的成果与影响
  一、选择题
  1.高二(1)班的四位同学为研究秦国而在陕西实地考察。假如他们都穿过时光隧道回到商鞅变法前的秦国,他们看到的景象正确的是(  )
  ①甲:地广人稀,大部分土地没有得到开发 ②乙:农业生产比东方各国发达 ③丙:公元前384年的某日,看到了人殉的场景 ④丁:公元前362年,看到城墙上贴着一张“求贤令”
  A.①②③  B.①②④ 
  C.①③④  D.②③④
  解析:根据所学知识可知,当时秦国的农业生产远不如东方各国,故乙所看到的景象不符合史实,排除所有含②项的选项。
  答案:C
  2.商鞅变法废除了世卿世禄制,奖励军功。下列选项对此的评价,正确的是(  )
  ①有利于鼓舞士兵作战的勇气 ②大大提高了军队战斗力 ③打击了贵族的特权 ④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位
  A.①②④ B.①②③④
  C.②③④ D.②④
  解析:废除世卿世禄制度,主要是打击了奴隶主贵族的特权;奖励军功则提高了军队战斗力以及新兴地主阶级的经济和政治地位。
  答案:B
  3.商鞅变法后,秦国“民勇于公战,怯于私斗”。其主要原因是(  )
  A.令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首者同赏
  B.有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小
  C.宗室非有军功论,不得为属籍
  D.为田开阡陌封疆
  解析:根据材料,结合商鞅变法中的“奖励耕战,轻罪重刑”的影响选择即可。
  答案:B
  4.《史记•商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法(  )
  A.允许工商业者入仕 B.准许土地自由买卖
  C.承认土地归私人所有 D.奖励军功,废除世卿世禄制
  解析:“宗室贵戚多怨望者”是由于其利益受到损害,A项说法错误,B、C两项没有触动他们的根本利益,D项取消了其特权,所以“宗室贵戚多怨望者”。
  答案:D
  5.商鞅变法产生了深远的影响,包括(  )
  ①统治集团内部构成发生了重大变化 ②宗室地主的地位不断上升 ③军队战斗力不断提高 ④秦国完成统一的趋势不可阻挡
  A.①②③④ B.①②③
  C.①③④ D.①②④
  解析:商鞅采取奖励军功的措施,提高了军队的战斗力,军功地主大量涌现,成为秦国封建统治的重要支柱,宗室地主遭到了沉重的打击。通过商鞅变法,秦国的旧制度被废除,封建经济得到发展,军队战斗力提高,这就使秦国完成统一的趋势不可阻挡。
  答案:C
  6.对秦国而言,商鞅变法起到的决定性的历史作用是(  )

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