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　　第2课  第二次鸦片战争
　　❶教学分析➷
　　【教学目标】
　　知识与能力 掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力
　　过程与方法 通过本课学习，培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质。通过小组讨论、师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径
　　情感态度与价值观 使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因；中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略，维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。
　　【重点难点】
　　重点：西方列强侵略中国的罪行
　　难点：如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深
　　❷教学过程➷
　　一、导入新课
　　教师展示：《断壁残垣圆明园》
　　提问：你到北京去过圆明园吗？你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗？你知道有关它的一些什么故事呢？今天让我们一起学习第2课：第二次鸦片战争。
　　二、新课讲授
　　目标导学一：英法再次发动侵华战争
　　1.教师要求学生带着问题阅读教材：为什么叫第二次鸦片战争？（学生思考后回答）
　　教师归纳：鸦片战争后签订的《南京条约》，并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
　　2.教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为战争寻找了什么借口？（“亚罗号事件”、“马神甫事件”）
　　3.请同学们阅读教材，说一说第二次鸦片战争的经过和结果？
　　学生回答：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争；1857年，英法联军，攻陷广州；1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。
　　教师讲述：请同学们简单识记《天津条约》的具体内容，有关《天津条约》的影响