\世界多极化趋势的出现
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课件共34张，教案约3920字。
第26课 世界多极化趋势的出现
教学目标：
1、知识与能力:掌握欧共体形成的过程及其影响、日本经济崛起的原因和条件、不结盟运动兴起及中国成为世界上的主要政治力量;
2、过程与方法:通过这一时期中国与西方发达国家的比较,加深学生对我国国情的认识;
3、情感态度价值观:认识人类文化发展的统一性和多样性,进一步形成开放的世界意识。
教学重难点：
1、教学重点:(1) 欧共体;(2)不结盟运动;(3)中国的振兴。
2、教学难点:了解多种力量的崛起对世界两极格局带来的影响。
教学过程：
【导入】回顾复习
(2014·苏锡常镇调研改编)二战结束后不久,世界就进入了以美苏对抗为主的“冷战时代”。“冷战”及其结束对欧洲,乃至世界都产生了重大的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一与苏联关系的破裂始于1947年,它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。……1944—1951年间,美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往,涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。——(美)约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》
材料二二战结束,……来自美国的新的军事消费,其影响外溢到欧洲和日本。到20世纪50年代,在大炮和黄油需求的推动下,西方的经济已经走上了一条扩展增长之路……正是苏联的马克思主义体制成了西方资本主义的救命稻草。……由于苏联控制了相当数量的中欧和东欧国家,法德之间发生争执的传统根源也就消失了,而且由于德国被分裂开来,并受到外族的控制,这也大大便利和鼓励了法德之间的合作。——(美)戴维·卡莱欧《欧洲的未来》
(1)据材料一和所学知识,指出美国在“战后秩序的制度化”方面的表现,以及苏联的表现。(5分)
(2)据材料二,结合所学知识,辩证指出冷战对欧洲的影响。(2分)
(3)结合所学知识,回答“冷战”对国际关系的影响。(2分)
【讲授】一、走向联合的欧洲
1、背景:
【论从史出】
材料1: “现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”——丘吉尔
材料2:1950西方主要国家经济实力对比(图表)
[图片1] 材料4:(1)从814年至1945年1100年间,法德之间的大仗、小仗加起来73次,这意味着每50年就打一仗。
(2)欧洲各国的联合,需要消除法国和德国之间长达几个世纪的敌对与矛盾。
