共45张，另有教案。

　　第16课　抗日战争
　　教学目标：
　　1、知识与能力：
　　（1）识记：七七事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、抗日战争胜利的基本事实。
　　（2）理解：抗日民族统一战线形成的原因及过程；比较分析抗战初期两个战场的抗战；全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的作用；抗战胜利的历史意义。
　　（3）运用：结合当前时事分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。
　　2、过程与方法：
　　通过播放有关录象和历史图片，创设历史情境，让学生置身于抗日战争的特定背景中，去探究日军侵华和中国军民抗战这两方面的问题；通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法。
　　3、情感态度与价值观：
　　（1）日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，学习本课历史激发学生的民族自豪感、历史使命感，树立强国之志。
　　（2）中国人民的抗战是“民族抗战”，以此培养和发扬学生的民族精神和爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和责任感，为建设中国特色社会主义做贡献。
　　教学重难点：
　　重点：全民族抗战对于取得抗日战争胜利的重要作用，抗日战争胜利的重大意义；
　　难点：分析日军侵华的原因，抗日战争胜利的原因
　　教学过程：
　　【导入】导入新课
　　（利用多媒体课件播放与抗日战争有关的歌曲，营造气氛）
　　师：2015年，在世界反法西斯战争胜利70周年之际，各国理当面对历史做更多事，戒前人，警后人行为，然而日本却反之，悖逆世界人心之举不仅没有任何收敛，而且变本加厉。据中新网3月5日报道，日本外相声称要求中国“改善”历史教育，包括北京的抗日战争纪念馆的展示方式等。2010年4月5日，由日本右翼势力支持，严重歪曲事实的《新历史教科书》已经被日本文部科学省宣布通过。今天，我们再来学习《抗日战争》，重温那段真实的历史。
　　【讲授】新课教学
　　一、日本野蛮的侵华
　　1、日本侵华事变：
　　二十世纪三四十年代，日本帝国主义对中国进行了最惨无人道的野蛮侵略，同学们，你们在初中已经学习过抗日战争史，我们一起来回顾一下日本帝国主义在二十世纪三四十年代对中国发动了哪些侵华事变？
　　(PPT)课件打出：九一八事变、一二八事变、伪满洲国、华北事变、七七事变等侵华事变，中国大片国土沦丧，中华民族到了最危险的时候
　　【思考】：日本在二十世纪三四十年代对中国发动的这一系列的侵华事变，大家思考一下这样的一个问题，“小”日本为何侵略“大”中国？(PPT)（大家结合学过的历史知识以及地理方面的知识思考）
　　“小”日本为何侵略“大”中国？
　　根本原因：日本资本主义发展的困境和摆脱困境的对策；
　　历史原因：大陆政策等既定国策；
　　现实原因：新一轮经济危机的冲击加剧了侵略的野心，日本法西斯专政的建立；
　　有利条件：中国的国内局势为国共对峙，国民政府尚未作好充分的准备，国际社会绥靖之风盛行。