课件共34张，学案约3160字。

　　3.5 第二次世界大战的扩大                                        
　　学习目标：
　　1．了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响；
　　2．理解国际反法西斯联盟的形成及意义；
　　教学重点：苏德战争和太平洋战争的爆发；世界反法西斯同盟的形成。
　　教学难点：日本偷袭珍珠港的得失。
　　预习案（ 20分钟）
　　一、苏德战争的爆发
　　1、背景：（1）、      年9月、德、意、日正式结成             。
　　（2）、希特勒占领和控制了欧洲     个国家和地区，占有了强大的      资源。
　　2、时间：      年     月    日
　　3、结果：（1）、标志着第二次世界大战的            。
　　（2）、战争初期，苏联损失惨重。
　　二、太平洋战争的爆发
　　1、阅读教材P64页本框内容1—2段，概述日本发动太平洋战争的原因(标注在书本上)？
　　2、爆发：      年12月7日，日本偷袭美国太平洋舰队基地             。
　　3、结果：第二次世界大战真正达到了     规模。
　　三、国际反法西斯联盟的形成
　　1、背景：（1）法西斯国家的侵略对              和              够成严重的威胁。
　　（2）在反法西斯斗争中，           国家、         国家和               国家迫切要求联合行动，抗击侵略，捍卫独立与自由。
　　2、过程：（将下面7点过程按序号标注在书本上）
　　（1）、1939年11月，美国会通过新的《              》。
　　（2）、1941年美国又通过《               》。
　　（3）、美国制定参战后“                ”的战略方针。
　　（4）、苏德战争爆发后，英美立即宣布支持      。
　　（5）、8月14日，美、英发表《                》。
　　（6）、9月苏、美、英签订第一个协议书。
　　（7）、     年元旦，26国签署《                 》，标志着国际反法西斯联盟的正式形成。 
　　3、作用？（阅读教材P66页最后一段，简要概括）
　　探究案（20分钟）
　　探究一：哪些因素导致苏联在战争初的失利？苏联为什么能在蒙受重大损失的情况下坚持下来?
　　我们曾估计敌人大约有200个师。现在已经查明仅有番号的就有360个师……他们的武器和装备不如我们，战术指挥官的素质也很差。但是……如果我们消灭十几个师，俄国人就会又投入十几个师……时间……对他们有利，他们靠近自己的资源，而我们却一步步远离自己的资源。      ——（德）哈尔德将军的战地日记