广东省广州市执信中学2016-2017学年度第一学期高一级历史科期中考试试卷
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共52小题,约8070字。
2016-2017学年度第一学期高一级历史科期中考试试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分,共9页,满分为100分。考试用时90分钟。
注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上,用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答,答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共75分,每1题1.5分)
1. 司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真
实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明
A.《史记》关于黄帝的记录准确可信B.传说一定程度上可以反映历史真实
C.历史文献记录应当与口头传说相印证D.最完整的历史文本记录的历史最真实
2.王国维认为“周人嫡庶之制,本为天子、诸侯继统法而设,复以此制通之大夫以下,则不为君统而为宗统,于是宗法生焉。”以下选项最符合材料的观点是
A.周人的大宗、小宗体制B.嫡庶制是宗法制产生的根源
C.形成“天子-诸侯-卿大夫”宗法等级D.周人宗法制是分封制的基础
3. 司马相如在《上林赋》中说“(西周时期)使诸侯纳贡者,非为财币,所以述职也。”对此理解错误的是
A.反映了分封制天子与诸侯之间的臣属关系
B.体现了宗法制天子与诸侯之间的等级关系
C.诸侯通过纳贡向天子表达忠诚态度
D.诸侯向天子述职表现出中央集权倾向
4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象可以看出
A.男尊女卑现象严重B.家族宗法观念浓厚
C.个人名利色彩鲜明D.聚族而居根深蒂固
5. 有人说:“分封制是一把双刃剑,它同时给予中央集权和地方势力以合法性,至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜,那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是
A.周显王三十五年,齐侯婴齐自称齐威王B.晋文公加派鱼盐之税
C.秦孝公任用商鞅变法D.魏文侯以吴起为将,编练新军
6.西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表现在
A.一夫多妻习俗长期延续B.皇位继承“立嫡不以长”
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