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共25道小题，约3350字。

2016—2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试
高一历史试题
一、选择题 （每题1.5分，共24题，共36分。）
1.《史记•周本纪》中载:“褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段史料表明( )
A.诸侯有随时朝觐天子的义务 
B.受封诸侯有义务拱卫王室
C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛  
D.周王室衰微面临诸侯攻伐
2.《春秋•公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适,以长不以贤;立子,以贵不以长,桓何以贵?母贵也。"这一说法(  )
A.严重破坏了嫡长子继承制度
B.表明太后左右了王位的继承
C.遵循了西周宗法制度的精神实质
D.是春秋时期宗法制度崩溃的表现
3.孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他启用排场超过人臣的限度。于此直接相关的制度是(    )
A分封制       B宗法制       C礼乐制      D九品中正制
4.据清人顾栋高考证:“鲁在春秋实兼有九国之地,齐在春秋兼并十国之地,晋所灭十八国……楚在春秋吞并诸国凡四十有二,宋在春秋兼并六国之地。”这种现象对中国发展进程的推动作用是(    )
A.使中国实际上处于分裂的状态
B.加速了中国的封建化进程
C.加速了国家向统一的方向发展
D.促进了奴隶制经济的发展
5.在阿房宫遗址出土的一块秦砖上,用小篆刻写了 “海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”最能表明秦朝( )
A.国家统一
B.经济繁荣
C.文化统一
D.百姓安居
6.“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”对此理解正确的是（   ）
A．本质上都以血缘亲疏分配权力
B．两者在统治方式上并无实质区别
C．共主说明周王实现了高度集权
D．独主指皇帝实行地方长官任命制
7.据《历史大脉络》载:14世纪以后,中欧和西欧……建立了民族国家的列国体制。中国却丧失了走向改弦更张的方向……中国始终是一个整体。中国在政治上不能“改弦更张”的主要表现为(   )
A.多民族国家君主专制中央集权政治的强化和发展
B.君主专制达到顶峰
C.统治者实施重农抑商和闭关锁国政策
D.中央各机构分权制衡,体系稳固
8.汉武帝时出现许多“加官”。“侍中、左右曹、诸吏、散骑、中常侍,皆加官……多至数十人。”加官虽无实际职掌,但颇受皇帝信任,讲议朝政,奉诏治事,使武帝决事禁中,希(稀)见卿相。下列对该现象的理解准确的是(   )