山东省寿光现代中学2016-2017学年高二实验班10月月考历史试题

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
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  • 更新时间: 2016/10/19 10:57:28
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共38题,约7240字。

  1.《论语•先进》曰:“未能事人,焉能事鬼?” “未知生,焉知死?”《论语•术而》曰:“子不语怪、力、乱、神。”上述思想蕴含的主张是(  )
  A.以民为本   B.关注民生       C.人性向兽          D.关注现实
  2.据史书记载:关羽兵徽将寡屡战强大的曹军而不克,于是改用水攻而淹曹七军,一战成名;盛名之下,关羽渐骄,最后败走麦城。关羽的一生,暗合了先秦时期某思想家的观点。这位思想家是(   )
  A.老子       B.孔子        C.段子          D.韩非子
  3.《墨子•尚贤》云:“以德就列,以官服事,以劳殿下,量功而分禄。故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之,举公义,辟私怨。”这句话体现的思想是(   )
  A.兼爱非攻       B.以民为本          C.以德治国         D.公正至上
  4.南宋淳熙二年,朱熹与陆九渊兄弟.“鹅湖之会”。“鹅湖之会,论及教人。元晦之意,欲令人泛观博览。而后归之约。二陆之意,欲先发明人之本心,而后使之博览。”据此可知,二者的分歧在于(   )
  A.世界本原之争     B.泊学方法之争     C.理气关系之争    D.进统思想之争
  5.苏格拉底在和人交谈之时,总是会提出一连串的问题让对方回答,鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考,他也很乐于接受学生的提问,并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重
  A.平等相待    B.启发引导       C.辩证思考      D.逻辑推理
  6.春秋战国时期某思想家提出:“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。”该思想家是(   )
  A.孔子     B.苟子     C.韩非子       D.墨子
  7.“今切以为其当与不当,可内反于心而定也。尧谓舜曰:‘天之历数在尔躬。’言察身以知天也。……天子者,则天之子也,以身度天。”对此话理解正确的是
  A.是一种格物致知的认识论        B.意为反省内心就可得到天理
  C.意为对君主的权力形成制约      D.具有朴素的唯物主义思想
  8.汉代前的君王从祖先承受君位,至汉朝立国,刘邦出身布衣而君临天下,这就需要某种理论的支摊。后来,适应这一“需要”的是(  )
  A.“民贵君轻”说    B. “五德始终”说    C. “知行合一”论    D. “天人感应”说
  9.南宋理宗对朱熹的儿子说:”卿先卿《四书》注解,有补于治道,朕读之不释手,恨不能与之同时。”宋理宗此言,主要是鉴于《四书章句集注》(   )
  A.通过儒学神秘化以尊崇君权        B.宣扬了“天理纲常”的永恒性
  C.为科举考试提供了命题素材        D.恢复了孔孟儒学的正宗地位
  10.素菜在我国历史悠久,但成为一个菜系,则是在汉代以后。《齐民要术》中有素食专辑,宋代则出现了越来越多的素食专著。出现这种现象的主要原因是(   )
  A.农业发展滞后    B.新的思想因素      C.专制统治干涉     D.商品经济推动
  11.从“焚书坑儒”到“罢黜百家,独尊儒术”,儒家社会地位发生了重大变化。这一变化不能说明的是(  )
  A.两者统治思想不同                B.都是加强

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