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　　北京市西城区重点中学2017届高三历史复习中国古代史专题复习
　　先秦时期---春秋战国时期的文化综合检测卷
　　考点：春秋战国时期的百家争鸣、四大发明、天文学、数学、医学、书画与戏曲艺术、《诗经》、楚辞
　　一、选择题
　　1.（“苟无事迹,虽圣人不能作《春秋》。苟不知其事迹,虽以圣人读《春秋》,不知所以褒贬。”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是(　　)
　　①秉笔直书       ②言必有据      ③论从史出       ④以小见大
　　A.①②           B.②③          C.①③           D.②④
　　2.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者　(　　)
　　A.不能适应现实政治                  B.反对进行社会变革
　　C.理想化的政治诉求                  D.以复古为政治目标
　　3.《论语•八佾》记载:孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”文中“八佾”指供周天子使用的宫廷舞乐队规模,而季氏世代为鲁国卿。下列与孔子言论相关的思想主张是(　　)
　　A.有教无类        B.仁者爱人C.克己复礼       D.中庸之道
　　4．《孟子•滕文公上》中写道：“夫仁政必自经界始，经界不正，井地不均，谷禄不平；是故暴君污吏必慢其经界。经界既正，分田制禄，可坐而定也。”这表明孟子认为(　　)
　　A.实行仁政，要将田地分给农民B.实行公平，要反对暴君和污吏
　　C.实行仁政，要厘清土地归属权D.实行平等，要均等地分配谷禄
　　5.“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。”这带有辩证法思想的观点是下列哪一派别的思想(　　)
　　A.道家            B.儒家          C.墨家            D.法家
　　6.春秋战国时期，有一些思想家认为人性本恶。基于此认识，有人主张以礼乐来规范，也有人主张用法治来震慑。这两种观点的代表人物分别是(　　)
　　A.孔子庄子B.孟子荀子C.荀子韩非子D.孟子韩非子
　　北京市西城区重点中学2017届高三历史复习中国古代史专题复习
　　先秦时期---春秋战国时期的政治综合检测卷
　　考点：商鞅变法
　　一、选择题
　　1．战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是(　　)
　　A.分封制的加强B.宗法制的衰落C.百家争鸣局面的出现D.井田制的推行
　　2.地图承载了丰富的历史信息，帮助我们理解历史。能够准确反映下图所呈现的历史阶段特征的描述(　　)
　　A.封邦建国，以藩屏周
　　B.王纲解纽，礼崩乐坏
　　C.七国争雄，变法图强
　　D.秦国崛起，完成统一
                                                     
　　3．公元前323年，魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，带动中原各国国君纷纷称王。下列选项中，与这一事件所体现的时代潮流一致的是(　　)
　　A．“相地而衰征”
　　B．“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”
　　C．“燔诗书而明法度”D．“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”
　　4.战国时期君主为了获得智谋，对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主拜名士为师，屈执弟子之礼。此现象说明
　　A.士阶层受到统治者的重视B.贵族垄断教育被打破