2015-2016学年高二历史上学期必修三第二单元练习试题
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必修三第二单元练习
1、德国哲学家黑格尔在《历史哲学》中写道:“到了希腊人那里,我们马上便感觉到仿佛置身于自己的家里一样。”这句话旨在说明希腊文明奠定了欧洲人的
A.社会习俗B.道德规范C.法律秩序D.精神基础
2、公元前399年苏格拉底被控诉不敬城邦认可的神灵而判处死刑;哲学家普罗塔哥拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”,其著作被公焚;悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉,被迫离开雅典,客死异乡。对此表述最准确的是
A.雅典民主政治制度的繁荣B.统治阶级利用神权来巩固统治
C.神在雅典人心中地位提高D.人文精神并非是雅典主流思想
3、智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,三者的共同点有
①提倡科学,反对迷信②肯定人的价值与尊严
③反对封建束缚④促进人性的解放
A.①②B.①③C.②④D.①④
4、西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌现出许多时代巨人,发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线,正确的是
A.普罗塔哥拉——人的理智本性和道德本性是统一的
B.薄伽丘——人是宇宙的精华、万物的灵长
C.伏尔泰——私有制是人类不平等的起源
D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由
5、下列言论,按照其发表的先后顺序排列,应该是
①“一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意,全在于个人的感觉。”
②“我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。”
③“我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”
④“灵魂单凭信仰,无需‘事功’,就可由上帝的约许获得释罪。”
A.②①③④B.①②④③C.①②③④D.④①③②
6、普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见
A.民主法制是人类的共同诉求B.社会中功利主义色彩浓厚
C.人们逐步摆脱了宗教的束缚D.人们对自由事业不懈追求
7、普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”,苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出
A.前者的文化素养更高B.后者兼顾知识与道德
C.两者受教育程度不同D.两者对知识认识不同
8、历史学中史料与结论的关系必须严谨,符合逻辑。下列各项史实与结论对应关系正确的是
A.李大钊将马克思主义引入中国——新民主主义革命由此发端
B.1956年新中国三大改造基本完成——社会主义政治制度在中国基本建立
C.启蒙运动宣传了资产阶级政治主张——推动了英国资产阶级革命的到来
D.普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”——西方人文精神的滥觞
9、东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是
①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨
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