《五四爱国运动》作业
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共16题,约3770字。
2015-2016学年岳麓版必修1:第16课五四爱国运动作业
1.2015年是五四运动爆发96周年,在这场运动中起先锋作用的是( )
A.青年学生B.工人
C.商人D.小资产阶级
2.下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的是( )
A.“扶清灭洋”B.“驱除鞑虏,恢复中华”
3.1919年,出席巴黎和会的一位中国外交官愤慨地说道:“偌大一省(山东)权利见夺于他国,这就是我们……的报酬吗?”欧美列强出卖中国权益直接引发了( )
A.太平天国运动B.义和团运动
C.辛亥革命D.五四运动
4.1919年,北京《晨报》发表文章指出:“胶州亡矣,山东亡矣,国不国矣!”它直接针对的事件是( )
A.袁世凯公开复辟帝制
B.德国逼迫清政府租借胶州湾
C.北洋政府将德国在山东的权益转让给日本
D.巴黎和会上中国的外交努力遭遇失败
C.“外争国权,内惩国贼”D.“打倒列强,除军阀”
5.下图为某同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一部分,它主要反映了( )
A.巴黎和会上中国外交失败
B.五四运动取得初步胜利
C.南京临时政府成立
D.对学生运动的声援
6.“君等四年以来之国耻纪念,至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎?如有存也,请父告其子,姊教其妹……毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了五四运动的哪种精神( )
A.科学B.自由C.民主D.爱国
7. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?……这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。……从这个意义上可以说:没有辛亥革命,就没有五四运动。”
——金冲及《辛亥革命的历史评价》
材料二 “现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交
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