江西省南昌市第二中学2014-2015学年上学期第一次考试高二历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 120 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/10/16 19:50:52
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共29小题,约6040字。

  第Ⅰ卷(选择题,共50分)
  一、选择题(本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中选出一个正确选项)
  1. 2009年9月23 日中国孔子基金会发布了孔子的标准像。慈眉善目的孔子两手相交,手心向上放在胸前,身子向前略倾,表现出自信大方、谦谦君子的形象。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是(  )
  A.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
  B.“威势之可以禁暴,而德厚不足以止乱”
  C.“不知命,无以为君子也。不知礼,无以立也”
  D.“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”
  2.“王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶殊方,是以九家之术,蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。”上述现象出现的社会文化背景是(  )
  A.礼崩乐坏,思想观念多元
  B.尊黄老之学,学术环境宽松
  C.儒、释、道并存,儒学遭遇挑战
  D.拜金逐利盛行,传统道德观念被冲击
  3. “天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。”这段材料所体现的思想是(  )
  A.仁者爱人,缓和社会矛盾        B.分封诸侯,维护等级秩序
  C.君权神授,维护君主专制        D.物皆有理,遵守三纲五常
  4.《汉书•地理志下》:“汉兴以来,鲁、东海多至卿相。”自昭宣时期到西汉末年,历代丞相中,齐、鲁、东海人多达11人,12人次,人数占52.38%。这说明(  )
  A.加强君权而分散相权          B.官僚政治取代贵族政治
  C.贤臣政治取代功臣政治        D.儒学对政治生活影响深刻
  5.黄斡(1152—1221) 曾说:自周以来,任传道之意,得统之正者不过数人。而能使斯道章章较著者,一二人而止耳。由孔子而后,曾子、子思日继其微,至孟子而始著。由孟子而后,周、程、张子继其绝,至先生而始著。材料中“先生”可能是(  )
  A.董仲舒          B.程颢       C.朱熹            D.王阳明
  6. “理会得熟时,道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类,都要理会,虽未能洞研其精微,然也要识个规模大概,道理方泱洽通透。”这段话提倡的是(  )
  A.格物致知      B.发明本心      C.知行合一     D.致良知
  7.一位大学者的诗:“闻道西园春色深,急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“生意”的根源,也就是“天地生物之心,藉以识仁”。该诗所反映学术思想属于(  )
  A.道教           B.佛教           C.程朱理学      D.陆王心学
  8. 萧公权在《中国政治思想史》中说:“度当时之要,益信理国非恃空言,救亡必资实学。朱陆一切心性仁义之说,不啻儒家之清议,足以致中原于

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源