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共52题，约8270字。

　　中山一中2013级高一年级第一次段考历史试题
　　选择题（50题，每小题1.5分，共75分）
　　1．法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是
　　A．商朝时期的首都在河南安阳
　　B．商朝的世系没有中断，是因为商王的子孙重建了宋国
　　C．周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国
　　D．周不但分封了同姓家庭，也分封了一些异姓世家
　　2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出
　　A．男尊女卑思想严重          B．家族宗法观念浓厚
　　C．个人名利色彩鲜明          D．聚族而居根深蒂固
　　3．《墨子•告子》载：“诸侯朝天子日述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是                  
　　A．西周初期分封制   B．战国时期兼并战争  C．西周末王室衰微   D．春秋时期诸侯争霸
　　4．在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与其实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于
　　A．分封制    B．中央集权制    C．郡县制    D．宗法制
　　5．齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了
　　A．郡县制的出现                     B．中国历史进入春秋战国时期
　　C．大一统局面的出现                D．宗法制和分封制的破坏
　　6．假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这位高官应是
　　A．太尉              B．廷尉         C．丞相                      D．御史大夫
　　7．明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，希见卿相。”由此可见，“中朝”
　　A．掌握军政大权，是独立的决策机构        B．分享丞相行政权，处理政事
　　C．类似于后世的六部，具体执行皇帝命令    D．协助皇帝决策，削弱相权
　　8．秦统一后，为了巩固封建统治,“建立了一套比较完备的、系统的国家管理机构——金字塔式的中枢行政系统……采用分工的原则，使中央政府能维持有效的运作，以管理庞大的帝国”。材料说明
　　A．皇帝制度保证了行政的有效运作             B．三公九卿制度设计得比较合理
　　C．御史制度促进了国家行政的运行             D．郡县制度推动了中央集权加强
　　9．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”其中“取周秦之制而兼用之”是指
　　A．汉武帝颁布“推恩令”          B．汉初郡国并行制
　　C．汉武帝实行中外朝制度        D．汉代实行察举制
　　10．朱弁《曲淆旧闻》“使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以制京师，则无内变。”司马光《涑水纪闻》“诸镇皆知兵力精锐非京师之敌，莫敢有异心者。”下列对唐宋时期中央和地方关系的表述不正确的是
　　A．强干弱枝，内外相制是古代