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共2份试卷。

　　嘉积中学2013-2014学年高二上学期教学质量监测（段考）
　　历史（文）试题
　　（时间：90分钟，满分：100分）
　　欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
　　注意事项：
　　1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓情名、准考证号填写在答题卡上。
　　2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
　　3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　第Ⅰ卷
　　一、选择题：（共25小题，每小题2分,共计50分）
　　1．孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”“富与贵，人之所欲也；不以其道，得知不处也。贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。”材料反映孔子的财富观是（   ）
　　A.重义轻利、安贫乐道                  B.舍生取义、安贫乐道
　　C.重道轻义、乐于富贵                  D.乐享贫穷、憎恶富贵
　　2．春秋战国时代的百家争鸣中，有人提出：“天下多忌讳，而民弥贫；人多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法物滋彰，盗贼多有”。上述观点（   ）
　　A、体现了道家无为而治的思想主张       B、体现出了法家的核心观点
　　C、反映出劳动者对和谐社会的期望       D、是儒家对法家的尖锐批判
　　3．荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时（   ）   
　　A.荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派
　　B.儒法并用逐渐成为统治者的治国思想
　　C.战国时期出现思想学说相互融合的现象      
　　D.儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟
　　4．《史记》载：汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明 （   ）
　　A．汉武帝广泛吸纳人才                 B．平民将相大量涌现 
　　C．儒学在民间开始兴起                 D．儒学地位显著提高
　　5．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是嘉积中学2013-2014学年高二上学期教学质量监测（段考）
　　历史（理）试题
　　（时间：60分钟，满分：100分）
　　欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
　　一、选择题（本大题20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题3分，共60分）
　　1．战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该
　　A．民贵君轻 B．无为而治 C．兼爱非攻 D．严刑峻法
　　2.“从来皇帝的尊号中都有‘奉天承运’‘继天立极’这样的字样。明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环。”曾为皇帝制造神圣光环的历史人物是
　　A．老子           B．董仲舒         C．李贽            D．梁启超
　　3．明清时期，江南地区出现了一些工商业繁荣的城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇等地．与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是
　　A．“穿衣吃饭，即是人伦物理”       B．“经世致用”
　　C．“工商皆本”                           D．“君主是天下之大害”
　　4．中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是
　　A. 司南、纸、火药、活字印刷 B. 纸、火药、活字印刷、司南
　　C. 火药、活字印刷、司南、纸              D. 活字印刷、司南、纸、火药
　　5．下图主要反映了当时怎样的社会状况
　　夏圭《山水十二景》（局部）
　　A．山河破碎，战乱频仍  B．盛世经济的繁荣
　　C．“三教合一”的出现   D．市民阶层兴起
　　6．下图是著名书法家王羲之的代表作《兰亭序》（部分摹本)，它可用来研究中国古代的