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28题，约7400字。

　　湖北省襄阳市2012-2013学年上学期期末调研测试
　　高二历史（2013．1）
　　整理录入：青峰弦月
　　一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．孔子教育思想之培养目标“仕而优则学，学而优则仕”。以下对孔子这一思想认识正确的是
　　①教育的目的只是培养政治人才②在我国教育史和选官制度的变革上具有进步意义③这是
　　春秋后期国家政治生活的反映④提出了终身教育的思想。
　　A．①③④    B．①②④    C．②③④    D．①②③
　　2．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即
　　A．爱无差等                  B．己所不欲，勿施于人
　　C．君君、臣臣、父父、子子    D．存天理，灭人欲
　　3．荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时
　　A．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派
　　B．战国时期出现思想学说相互融合的现象
　　C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想
　　D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟
　　4．有人这样描述中国古代某时期文化的发展情况：“经学，以己意解经成为时尚；文学方面，中自由表达；艺术方面，采用表现自己意志的自由方法；音乐方面，通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。”这一时期应该是
　　A．秦朝    B．汉朝    C．唐朝        D．宋朝
　　5．斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学(新儒学)……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念、显得荒谬可笑的循规守旧。”斯
　　塔夫里阿诺斯的意思是
　　A．理学阻止了中国独特文明的延续    B．理学缺乏创新性的新观念
　　C．理学阻碍了儒家思想的发展    D．理学成为僵化社会的理论基础
　　6．有文学家评论古代某词人时说，从整体创作风格看，他的词是儒家文化中的“舍生取义”
　　“杀身成仁”等英雄人格意识的现实表达。该词人是
　　A．柳永    B．李清照    C．辛弃疾    D．李白
　　7．绘画是人类文明的一笔财富，它以独特的方式记载着古老的历史，随着时代的变迁，绘画风格不断变化，反映了不同时期的社会特征，下列说法不正确的是
　　A．南宋偏安江南-残山剩水
　　B．宋代重文轻武-文人山水画兴起
　　C．明清时代变革、社会动荡-画风雍荣华贵
　　D．宋代商品经济发展、城市繁荣和文化普及-民间风情画盛行
　　8．根据朱熹与他的弟子们的问答录《朱子语类》中记载，“黄仁卿问：‘自秦始皇变法之后，后世人君皆不能易之，何也?’(朱熹)曰：‘秦之法，尽是尊君卑臣之法，所以后世不肯变。’”
　　对此理解正确的是
　　A．朱熹认为秦朝建立的专制主义集权制度为历朝沿用
　　B．体现了朱熹从君臣关系角度对专制制度的批评
　　C．朱熹与黄宗羲都对君主专制进行了批评
　　D．中国的君主专制在精神上靠儒家支持
　　9．右图为一只四系瓷瓶，盛酒器，上饰“……今日少年明日老，山，依(旧)好；人，不见了。”关于其制作的可能时代说法，较为正确的是
　　A．饰有隶书作品，秦朝隶书盛行，这应当是秦朝作品
　　B．饰有行书作品，晋代行书盛行，这应当是晋代作品
　　C．所饰作品为诗歌，诗文饰于瓷器始于唐朝，这应当是唐朝作品
　　D．所饰作品为小令，元代开始盛行，这应当是元代作品
　　10．早期维新派人物郑观应在《公法》中说：“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系而不可相统属者也。”“各国之权利，无论为君主，为民主，为军民共主，皆其所自有，而他人不得侵夺。”依据以上言论判断，郑观应主张
　　A．依法治国    B．君主立宪    C．公平贸易    D．主权平等
　　11．孙中山的三民主义首先要解决的社会矛盾是
　　A．民族资产阶级与满洲贵族的矛盾    B．封建主义与人民大众的矛盾
　　C．中华民族与帝国主义的矛盾        D．资产阶级革命派与立宪派的矛盾
　　12．一位学者自述：因为爱看地方戏曲，才对民间传说有大概的领略；又因为社会上流行思想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解；也因为征集歌谣的缘故，而注意到许多风俗材料。这位学者最可能受到下列何种风气的影响?