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共28题，约6860字。

　　六安市新安中学2012—2013学年第一学期期中考试高二年级历史试卷
　　第Ⅰ卷（选择题  共50分）
　　一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）
　　1．右图为西安世园会会徽“长安花”，其设计理念和构思源于：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。下列思想观点中能充分体现这一构思的是 （    ）
　　A．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”
　　B．“我无为而民自化，我好静而民自正”
　　C．“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”
　　D．“天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至”
　　2．有人说“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”假如你同意上述观点，主要依据是 （    ）
　　A．启蒙思想；民贵君轻 B．因信称义；天人感应
　　C．人文主义；存天理、灭人欲 D．信仰得救；致良知
　　3．普罗泰格拉认为：“人是万物的尺度”。强调人的感知是判断万物的标准，与其有相似哲学观点的我国古代哲学家是 （    ）
　　A 荀子       B 朱熹       C 王阳明       D 王夫之
　　4．明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解应该是 （    ）
　　A．彻底否定孔孟之道  B．倡导君民共主  C．大力批判道家学说   D．挑战正统儒学权威
　　5．下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是 （    ）
　　A. 都批判了封建君主专制统治      B. 都是工业革命之后在思想意识领域的反映
　　C. 都主张通过改革推翻君主制      D. 都促成本国不久爆发一场声势浩大的革命
　　6．苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此理解，苏格拉底 （    ）
　　A．批判雅典民主制的弊端 B．赞同知识为少数人掌握
　　C．认为知识与美德都重要 D．强调判断标准就是知识
　　7．康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负责。据此可以得出 （    ）
　　A．康德强调人的自由是有限的             B．启蒙思想是以道德为核心的
　　C．理性主义是康德的核心思想             D．德意志启蒙运动强调道德
　　8．法国作家雨果对中西科技有过如下一番论述：像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶.。下列有关这段话的认识比较合理的是  （    ）
　　A、雨果否认中国人的发明创造能力 B、雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用