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共28题，约4460字。

　　内蒙古包头市包头一中2012-2013学年高二上学期期中考试
　　历史试题
　　一、选择题（本大题共25题，每题2分，共50分）
　　1.希腊哲学家普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”与其哲学思想相似的我国古代思想家的言论是
　　A．“自修则人不得以非理相加 ”          B．“我心即宇宙，宇宙即我心”
　　C．“阴阳二气充满太虚，此外更无他物” D．“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德”
　　2.“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是
　　A．“信仰即可得救”
　　B．“人是万物的尺度”
　　C．“要有勇气运用你自已的理智”
　　D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”
　　3.斯多亚学派哲学家塞内卡指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”这说明斯多亚学派
　　A．抨击批判奴隶制度
　　B．提倡解放与释放奴隶
　　C．在人类历史上第一次论证了人生而平等的人文思想
　　D．其自然法理论是罗马奴隶制度瓦解的基础
　　4.15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明
　　A. 天主教会已经放松思想控制         
　　B. 宗教改革在意大利已经有了较大的影响
　　C. 人文主义思想在意大利兴起         
　　D. 通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
　　5.马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中 写道：“路德战胜了信神的奴役制，只是因为他用信仰的奴役制代替了它。”“信仰的奴 役制”是指：
　　A．“人皆上帝”   B．“人皆僧侣”   C．“因行称义”   D．“理性至上”
　　6.一个历史事实可以有若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项符合上述说法的是:
　　A．文艺复兴——人文主义——“人是万物的尺度”
　　B．启蒙运动——理性主义——“人非工具”
　　C．文艺复兴——宗教改革——启蒙运动
　　D．资本主义萌芽——启蒙运动——资产阶级革命
　　7. 孟德斯鸠提出三权分立的最主要的目的是 
　　A．解决专制弊端 B．实现天赋人权 C．建立平等社会 D．加强中央集权
　　8.一项自然科学的巨大成就被异化为人文学科的某种理论，成为西方殖民扩张的“理论依据”，也成为促进近代中国民族觉醒的思想武器。这是指
　　A．牛顿力学三定律  B．卢梭的社会契约论
　　C．达尔文的进化论  D．爱因斯坦的相对论
　　9.科学理论是在继承中发展，在否定中发展。下列对应的科学家对科学理论所作出的贡献，后者对前者既是否定又是发展的是
　　A．牛顿——爱因斯坦     B．普朗克——爱恩斯坦
　　C．拉马克——达尔文     D．瓦特——法拉第
　　10. 19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……（