《为巩固新中国而斗争》ppt9
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为巩固新中国而斗争
2为巩固新中国而斗争.ppt
北师大版八年级历史下册教案第2课为巩固新中国而斗争学案设计.doc
第二课_为巩固新中国而斗争.ppt
历史：第2课《为巩固新中国而斗争》教案（北师大版八年级下）.doc
含配套教案、学案。第2课为巩固新中国而斗争
〖课程标准〗
讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
〖教学目标〗
知识与能力
了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。
知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况。
正确理解土地改革的重要意义。
了解抗美援朝的原因及伟大历史意义。
过程与方法
课前收集有关材料，掌握通过搜集、访问获得资料的方法。
通过讨论、讲故事，增强认识历史现象和组织历史材料的能力。
情感态度与价值观
深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。
〖教学重点难点〗
重点土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现的革命英雄主义精神。
难点理解土地改革的重要意义。
〖教学准备〗
教材分析
本课讲述了建国初期中国共产党领导人民进行的三方面的斗争。通过这些斗争，赢得了民心，巩固了政权，为社会主义建设开辟了道路。在整个建国后的历史中起着牵引、铺垫的作用。
学情分析
通过两年的课程改革学习实践，学生已经具备了一定的自主学习能力，能够进行有目的的调查，区由于获取资料的条件不足，搜集资料较困难，因此在课前准备工作中的分工要明确，学生应做力所能及的调第2课为巩固新中国而斗争学案设计
设计人： 八年级历史 授课时间： 年 月 日
【学习目标】掌握1、土改运动经过意义；2、抗美援朝的有关内容
【学习重点】1、土改运动；2、抗美援朝，保家卫国
【预习提纲】
农民的翻身解放(土改运动)：时间：起于，止于
指导纲领：
历史意义：
抗美援朝保家卫国：背景．
时间：始于，结束于。司令员：。
英雄人物：、等。
历史意义：
。
【课堂练习】列一列：请同学们列出中央政府为巩固新中国而斗争的主要举措。
想一想：土地改革的完成有何重要历史意义?
议一议：有人说当年美国进犯的是朝鲜，与我们无关，再说我国刚刚建国，一贫如洗，不应出兵朝鲜；但也有人说抗美援朝势在必行，是保家卫国、遏制美帝野心的必然措施。你认为哪一种说法更合适?简要阐明你的论述。
【随堂检测】
1．新中国成立之初，人民政府与投机商展开一场“米棉之战”，其根本目的是( )
A．稳定物价 B．打击不法资本家
C．巩固新生的人民政权 D．争取比资本家更大的利润
2．土地改革运动使得农民翻身解放，其主要原因是( )
A．土地改革使农民拥有了财产B．土地改革使农民有了粮仓和土地
C．土地改革使农民成为土地的主人D．土地改革巩固了新中国政权
3．中国人民志愿军司令员是( )
A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来 D．彭德怀
4．“三八线”是二战后朝鲜南北双方的军事分界线，划分的依据是( )
A．北纬38。 B．南纬38。 C．东经38。 D．西经38。
5．在朝鲜战场上涌现出的，用胸膛堵住敌人枪口的特级英雄是( )
A．邱少云B．黄继光C．罗盛教D．杨根思
6.新中国成立初期，国民党特务叫嚣：“只要控制了两白（米、棉）一黑（煤），就能置上海于
死地。”这说明( )
①上海物资短缺②上海国民党势力强大③稳定物价刻不容缓④上海周围不产煤、棉、米
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
7.新中国成立初期，人民政府进行“米棉之战”的直接目的是( )
A.稳定物价 B.解放生产力
C.消灭地主阶级 D.进行社会主义改造
8．世世代代没有田地的人今天分得了田地，还分得了农具和牲口，他们从心里感到这才是人民当家作主，脸上充满了微笑。以上情况反映的是（ ）时期的情景。
A.解放战争 B.改革开放 C.土地改革 D.新中国成立
9．从太平天国的《天朝田亩制度》，到孙中山先生的“耕者有其田”，中国农民拥有土地的千年梦想都没有实现，真正的“耕者有其田”是在（ )后普遍实现的。
A.新中国成立
B.《中华人民共和国土地改革法》颁布
C.《中华人民共和国土地法》颁布
D.1952年
10．土地改革基本完成后，分到土地的农民有：（ ）
A.1.5亿 B.3亿 C.4亿 D.9亿
11．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”――这首歌出现在（）时候：
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