共45张，另有教案和素材。内容详尽，充分体现新课程理念，充分发挥学生主体作用。可直接上课使用，大大的方便。

　　第二单元  社会主义道路的探索第4课工业化的起步
　　教学目标
　　基础知识 了    解 “一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布
　　掌    握 “一五”的主要任务（从背景、目的分析其合理性）
　　能力训练过程方法 阅读资料联系理解 利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点
　　归纳分析 共和国第一部宪法的性质
　　情感态度价值观 爱党情感 “一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然
　　唯物史观 全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成
　　教学重点 “一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布
　　教学难点 1954年宪法的性质
　　教学过程
　　导入新课
　　组织学生回顾前一单元学过的线索，按表格内容“对号入座”：
　　建国初期的任务（最终完成新民主主义革命）
　　建立人民政权
　　统一大陆、民族团结 保家卫国 满足农民需要
　　召开新政协、成立新政府 和平解放西藏 抗美援朝 土地改革
　　承上启下，教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。虽然经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。这差距有多大？如何赶上去？请同学们阅读第4课。
　　组织学生学习和探究新课
　　第一个五年计划
　　1计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点？（仍然属于落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度。）
　　教师过渡讲解：为了迅速改变这种状态，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府制定计划