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共30小题，约8740字。

　　濮阳高一历史
　　高中一年级期末考试
　　历 史
　　2012．01
　　注意事项：
　　1．本试卷共8页，满分100分，考试时间100分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
　　2．答题前请将密封线内的内容填写清楚。
　　一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一
　　正确答案)
　　1．著名史学家夏曾佑说：“中国之政，得秦皇而后行”，对其中“政”解释最为准确的是(  )
　　A．中央集权      B．郡县制度      C．保甲制度      D．焚书坑儒
　　2．陈寅恪认为“唐初不是制度剧变或创新时期，其真正的成就是修改现行的行政方
　　法，以适应扩大了的帝国的需要，及变化中和变化了的社会秩序，这是一个使行政程序合
　　理化、简约化和效益化的时期”。唐初采取的行政方法的重大历史意义在于    (    )
　　A.奠定了后世分割宰相权力的基础        B.封建官僚机构形成严密的体系
　　C．为彻底解决相权问题提供了基本方向   D．实现了封建社会决策的民主化
　　3．法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往
　　迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”他强
　　调历史研究应    (    )
　　A．分清历史事件的主次原因    B．抓住事物发展的根本原因
　　C．多角度地认识和考察史实    D．以正确的价值判断为起点
　　4．中国古代文官政治确立后，形成许多文官派系，主要是因为有多种“谊”存在，如“姻
　　谊”、“乡谊”、“年谊”等。其中“年谊”是指    (    )
　　A同年出生的举人或进士         B．同年为官的各级官员
　　c．同年考中的举人或进士        D同乡的举人或进士
　　5．史书记载，著名的马拉松战役英雄亚利斯泰提，以廉洁、正直而著称，却被第米斯托
　　克利以企图独裁的罪名提交公民大会审判。这反映出雅典民主的主要局限是    (    )
　　A．是少数人的民主              B成为争权夺利的工具
　　C．容易受全体公民情感的支配    D．没有实行直接民主。
　　6.古罗马曾有这样一个案例：某人的葡萄藤被别人毁坏，但是在诉讼时只能说是“树
　　木”，不能说是“葡萄藤”，这个案例主要反映了罗马公民法    (     )
　　A．在处理个人财产上不够完善    B注重形式，缺乏灵活变通
　　C．简洁灵活，实用有效          D．注重调解财产和民事纠纷
　　7．苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之
　　于缺乏真知灼见的人们手中……”。上述材料反映了苏格拉底    (    )
　　A. 看到雅典民主制度的弊端      B．主张实行代议制
　　C．对民主制度失去信心         D. 主张恢复君主制
　　8．1989年，美国国会通过《反亵渎国旗法》，将焚烧国旗定为非法，布什政府对此表示
　　支持。可仅仅隔了数小时，国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后，联邦最高法院宣
　　布，《反亵渎国旗法》因违宪而作废，裁决书中竟然宣称：“美国国旗代表的权力之一，就是
　　焚烧它的权利。”这说明了    (    )
　　A．联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神
　　B．联邦最高法院拥有最高司法审查权
　　C.美国政府及国会与最高法院缺乏沟通
　　D．国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效
　　9．《独立宣言》写道：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕
　　的。”这句话体现在美国1787年宪法中就是    (    )
　　A．美国总统和国会议员都由选举产生
　　B．美国实行联邦制
　　C．美国最高法院的大法官通过总统任命，参议院批准
　　D．美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡
　　10．《法兰西第三共和国宪法》规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期