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共36小题，约5750字。

　　成都铁中2011-2012学年度（上）高2013级11月期中检测试题
　　历史
　　命题：陶蓉审题：王闽
　　（满分100 分考试时间100 分钟）
　　第Ⅰ卷（选择题共48分）
　　本卷共32小题，每小题1.5分，共计48分。每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1. 中华文明勃兴并为后世博大精深的中国文化奠基是在
　　A、夏商西周时期  B、春秋战国时期
　　C、秦汉时期  D、魏晋南北朝时期
　　2. 关于孟子、荀子思想与孔子思想的关系，说法准确的是
　　A、是对孔子思想的继承和发扬B、完全背离了孔子的思想
　　C、与孔子思想一脉相承，没有冲突D、都是战国形势的产物
　　3. 关于战国时期诸子百家思想地位的评价，正确的是
　　A、儒家思想居统治地位    B、墨家思想占主导地位
　　C、法家备受统治者推崇    D、道家最受欢迎
　　4. 仁的思想在先秦时期的进步意义主要是
　　A、满足新兴地主阶级的政治需要B、抑制统治者的暴政
　　C、成为各国变法的理论依据D、奠定“非攻”主张的思想基础
　　5. “志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”这段论述当出自春秋战国时期的
　　A、儒家   B、道家   C、法家   D、兵家
　　6. 董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其核心作用在于
　　A、使儒家思想得以发展完善B、使儒家思想成为封建正统思想
　　C、为中央集权政治的巩固提供了依据D、解除了王国对中央的威胁
　　7. 汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术“所产生的影响是
　　①封建统治开始与儒家思想密切结合②从思想上巩固西汉王朝的统一
　　③开始改变战国以来”百家争鸣“的局面④儒家思想渗透到社会生活的各个方面
　　A、①②③④    B、①②③     C、②④    D、①②④
　　8. 汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期
　　①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道
　　③初步建立了地方教育系统④私学兴盛
　　A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④
　　9. 秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级
　　A、打击或扶植儒家学派   B、为选拔封建知识分子扫清障碍
　　C、打击思想领域中的敌对势力 D、在思想领域加强封建专制
　　10. 南宋朱熹是理学的集大成者，他的主张和贡献是
　　①著有《四书章句集注》②提出“理气论”
　　③提出“正君心”④提出“致良知”学说
　　A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
　　11. 王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于
　　A、反对封建私有制    B、反对中央集权的封建制度
　　C、要求建立平等的社会   D、反对君主专制
　　12. 李贽是反封建的思想斗士，思想特点主要是
　　①批判封建专制制度②否定孔子的权威③批判传统的道德观念④主张个性自由
　　A、①②③④  B、②③④   C、①②④  D、①③④
　　13. 从我国封建社会传统的重农抑商思想到工商皆本思想的出现，反映的是
　　A、商品经济的发展       B、封建专制皇权的衰落
　　C、自然经济迅速解体   D、封建制度解体
　　14. 著名科学家李约瑟在《中国科技史》中提出：“他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释与推广”。对李约瑟这段话的理解，准确的是
　　A．个人与社会人、自然界是无法分开的B、研究人类惟有研究人本身
　　C．中国古代只重人的研究，不重科技的研究与推广，影响了科技的发展
　　D．对自然界的研究是无法穷尽的
　　15. “工商皆民之本”思想提出的根本原因是
　　A、黄宗羲总结实践经验的结果B、明清重农抑商政策的必然结果
　　C、是资本主义萌芽产生在社会思想上的反映D、是统治者重视工商业的反映
　　16. 英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先的地位，但同时指出“欧洲在16世纪以后，就诞生出现代（实指近代）科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的现代科学”。当时阻碍近代科学在中国产生的根本原因是
　　A、文化专制统治阻碍了科技和思想的自由发展
　　B、统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的发展
　　C、占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度
　　D、闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流
　　17. 与城市经济和工商业发展无关的是