《20世纪的战争与和平》导学案
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约6530字。
《20世纪的战争与和平》导学案
【结构图表】
烽火连绵的局部战争 朝鲜战争 朝鲜战争的爆发;抗美援朝、保家卫国;朝鲜战争的影响
越南战争 印度支那问题;从“特种战争”到局部战争;越南战争的结果和影响
中东问题的由来与发展 纷争的由来;巴勒斯坦战争;苏伊士运河战争
曲折的中东和平进程 “六日战争”;“十月战争”;曲折的中东和平之路
南亚次大陆的冲突 “蒙巴顿方案”与印巴分立;三次印巴战争;引发印巴冲突的主要原因
两伊战争 矛盾重重的邻国;两伊战争经过;两伊战争的教训和影响
海湾战争 伊拉克入侵科威特;“沙漠盾牌”行动;“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动;海湾战争的特点和影响
和平与发展 联合国的建立及其作用 联合国的成立;20世纪联合国的“维和行动”;人权宣言和推动非殖民化;发展中的联合国
世界人民的反战和平运动 世界保卫和平大会;《罗素—爱因斯坦宣言》;20世纪六七十年代美国的反战运动;国际和平年
和平与发展:当今世界的主题 和平与发展:历史和时代的呼唤;和平与发展:相互促进的进程;中国──维护世界和平的坚定力量【考点分析】
考点1:朝鲜的统一
【考查方向】分析朝鲜统──波三折,进展缓慢的原因。内因:严重军事对抗的存在;双方在政治上的分歧仍然很大;双方经济实力相差悬殊;双方有成效的沟通还显得不足。外因: 50年代苏美利益对抗折射在半岛上便是朝鲜南北的对立;60年代初中国作为独立一方关注朝鲜半岛局势;70年代到80年代中期,半岛局势受控于中美苏战略三角格局;80年代中期后日本成为“政治大国”梦想也介入半岛,中、美、日、苏在朝鲜的利益和力量角逐,影响和制约着朝鲜半岛的稳定安全与和平统一。
考点2:越南战争与冷战格局
【考查方向】认真领会越南战争与冷战格局的相互关系。越南战争也可以说是美苏两国和两种社会制度的较量。从战争起因看,美国向越南渗透力量是一种冷战思维,担心印度支那、东南亚国家倒向共产主义一边,导致越南的国内统一战争发展为美国侵越战争;从战争过程看,苏联对越南的军事援助体现的是美、苏两国和两种社会制度的较量,也被认为是“冷战”中的“一次热战”在亚洲的发展;从战争结果看,美国急于从越战的泥潭中脱身,也体现了美国为了在美苏争霸中确保优势的战略实质。
考点3:中东问题
【考查方向】了解中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性;理解美国人为什么插手中东地区事务,又是如何插手的。中东问题的复杂性、解决中东问题的艰难性表现在:耶路撒冷地位问题上的针锋相对;巴勒斯坦内部“以暴抗暴”的活动和以色列“以暴制暴”的军事镇压,造成双方仇视;“路线图”计划陷入困境,难以贯彻执行;不同政治派别的分歧使和平进程面临挑战;大国插手中东事务,希望朝着有利于自身的方向发展;联大关于巴勒斯坦分治决议的不公平引起了阿拉伯世界的不满。中东地区在美国全球战略中具有重要地位;美国在中东地区有重要的经济利益。采取的手段是支持以色列,在以色列和阿拉伯国家间维持力量平衡。
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