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共28题，约5720字。

　　2010学年第一学期浙东北(ZDB)三校期中联考
　　高二历史试卷
　　命题：平湖中学 徐莉莉  审题：平湖中学 孙强
　　一、选择题（本大题有25小题，每题2分，共50分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。）
　　1．对下列关于秦筑长城的诗句，分析错误的的是
　　①“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”
　　②“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。”
　　③“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。”
　　④“当其兴大役，天下皆痍疮。以之召祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长。”　
　　A．①④都强调了秦始皇滥用民力，给当时留下了巨大的灾难。
　　B．四首诗中只有②③认同秦修筑长城具有历史功绩
　　C．四首诗中④的评价比较全面
　　D．因为评价的标准和评价的角度的差异，四首诗对秦筑长城形成不同的评价
　　2．通过右图分析秦朝中央政权的基本结构是
　　①秦朝实行三公九卿制
　　②丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职
　　③诸卿分掌政府的各个具体职能部门
　　④三公之间分工明确，互相配合，互相牵制
　　A．①②③                         B．①②④ 
　　C．②③④                         D．①②③④
　　3．丞相李斯曰：“……臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉……烧之……。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”帝曰：“可。”，材料反映了
　　①秦朝时的“焚书”之事。
　　②“焚书”时只有医药、占卜和种树的书不烧。
　　③材料反映了秦朝时注重思想的强化
　　④秦朝对我国古代文化发展带来了消极影响
　　A．①②③        B．①②④        C．②③④          D．①②③④
　　4．右图为阎立本的《步辇图》请问画中的情景，反映的实质问题是
　　A．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府
　　B．凭借先进的经济文化形成对周遍民族的巨大向心力
　　C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系
　　D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖
　　5．有位学生为了便于记忆，将唐太宗巩固统治的措施列表整理，请指出他哪项整理错了
　　措施 意义
　　A．经济 推行均田制，轻徭薄赋 使唐初经济恢复
　　B．政治  选贤任能，虚怀纳谏，励精图治 使唐政治清明，社会稳定
　　C．文化 完善科举制，提高进士科地位 推动封建文化向高峰发展
　　D．民族关系上 采取“战而后和”“积极开放”策略 加强了对少数民族地区的管辖
　　6．据《资治通鉴》记载，在贞观年间“天下大稔(丰收)，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资(携带)粮，取给于道路焉。”这一记载 
　　①反映了贞观年间经济发展              ②反映了贞观年间的社会安定 
　　③过分地粉饰和美化贞观之治            ④完全不符合唐初的实际
　　A．①②            B．③④            C．①②③           D．①②③④
　　7．右图反映了康熙时期面临的严峻形势有
　　①与少数民族分裂势力对中央造成威胁
　　②台湾被荷兰殖民侵略者占据
　　③东南沿海有倭寇骚扰边境
　　④沙俄势力正在东来                     康熙三征噶尔丹        雅克萨之战
　　A．①②            B．②④            C．②③             D．①④             
　　8．清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为攻”的刻石，被镶嵌 在某国开国者纪念碑上。此开国者是
　　A．拿破仑