2011年高考历史假期复习作业：必修2（12套）
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共12份试卷。
2011年高考历史假期复习作业：必修2（12套）
2011年高考历史假期复习作业：10.1 经济建设的发展和曲折（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：10.2 改革开放的新局面（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：11.1 世界资本主义经济政策的调整（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：11.2 苏联的社会主义建设（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：12.1 战后资本主义世界经济体系的形成（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：12.2 世界经济的区域集团化和全球化趋势（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：7.1 古代中国的农业和手工业（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：7.2 古代中国的商业和经济政策（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：8.1 新航路的开辟与殖民扩张（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：8.2 两次工业革命（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：9.1 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（必修二）.doc
2011年高考历史假期复习作业：9.2 中国近现代社会生活的变迁（必修二）.doc
第七单元 第1讲 古代中国的农业和手工业
命 题 报 告
考查点 难易度
简单 中档 稍难
古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 4 2 11
古代中国农业经济的基本特点 1 3、10
古代中国手工业的发展及特征 5、8 6、7、9 12
一、选择题
1.《礼记》有“天子为籍千亩”，“天子亲耕于南郊，以供斋盛”的记载，《礼经》在仲春“后率外内命始蚕于北郊”的记载。汉朝以后逐步形成一种国家礼仪，皇帝和皇后常常在春季举行“藉田礼”和“亲蚕礼”。这表明 ( )
A.统治者重视农业生产 B.统治者关心百姓疾苦
C.统治者常能与民同乐 D.统治者“以民为本”
解析：统治者正是通过这种形式来体现对农业生产的重视。仔细阅读材料，从材料中提取信息。材料表明，无论天子、诸侯还是王后都亲自从事耕作，这说明统治者对农业生产的重视。古代中国以农立国，农业关系到人民的基本生活保障和统治者的根本利益。
答案：A
2.右图所示的耕作方式最早出现在 ( )
A.西汉 B.东汉
C.秦朝 D.春秋战国
解析：图中所示耕作方式为牛耕，最早出现于春秋战国时期。
答案：D
3.(2010•广州联考)墨子说：“尽也农夫之所以早出暮入，强乎耕稼树艺，多聚菽粟，
而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢
怠倦。”上述引文反映出在战国时期 ( )
A.土地兼并严重，农民生活悲惨困苦
B.奴隶地位低下，阶级矛盾日益激化
C.铁器牛耕推广，奴隶主役使奴隶去开荒
D.生产方式改变，农民生产积极性提高
解析：墨子所描述的是战国时期井田制瓦解后，土地私有制产生，个体农耕出现，
人们认为“强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦”，从而极大地提
高了农民的生产 积极性。
第七单元 第2讲 古代中国的商业和经济政策
命 题 报 告
考查点 难易度
简单 中档 稍难
古代中国商业发展的概况及特点 1、3、6 2、5、7 4
“重农抑商”“海禁”等政策及其影响 8、12 9
中国资本主义萌芽缓慢发展 10 11
一、选择题
1.在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳 ，甲骨文中也有如
图所示的带“贝”的文字。这说明 ( )
A.贝用于占卜 B.贝用于 祭祀
C.贝是装饰品 D.贝是货币
解析：在殷商时期，由于占卜的是龟甲，祭祀用牛、羊、猪等牲畜甚至出现“人
牲”即使用奴隶，C最具有迷惑性和干扰性，但可以从图片内对甲骨文的翻译看出
四字均与货物交易或流通相关，所以选D最为恰当。
答案：D
2.张籍的《贾客乐》：“金陵向西贾客多，船中生长乐风波。……金多众中为上客，
夜夜算缗眠独迟。”姚合《庄居野行》：“客行野田间，比屋皆闭户。借向屋中
人，尽去作商贾”。唐人的这些诗句，反映了 ( )
A.唐朝出现盛世局面 B.唐朝的商业繁荣与发展
C.政府鼓励商业的发展 D.金钱至上的社会道德风尚
解析：《贾客乐》体现商人地位的提高，促使商人努力从事商业。《庄居野行》则
表现了当时更多的人从事商业的现象。以上诗句充分体现了唐朝商业的繁荣和发
展。
答案：B
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