高中历史必修一达标训练

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.47 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/1/24 15:05:31
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约53630字。

  高中历史必修一达标训练
  第1课  夏、商、西周的政治制度
  达标训练
  【基础达标】
  1.(2010年北京市丰台区模拟)历史典故“烽火戏诸侯”讲述了诸侯国因信守义务,蜂拥而至勤王的故事。 
  这一典故所反映的政治制度是(    )
  A.宗法制           B.分封制           C.郡县制           D.礼乐制度
  2.(2010年浙江杭州模拟)下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载,其中属于同一类受封 
  对象的是(    )
  ①“吴太伯,太伯弟仲雍,皆太王之子,丽王季历之兄也。”②“于是武王已平商而王天下,封师尚父于齐营丘。”  ③“召公爽与周同姓,姓姬氏。周武王之灭纣,封召公于北燕” ④“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷纣,乃复求舜后……封之于陈”
  A.①②             B.②④             C.①③             D.③④
  3.(2010年安徽合肥模拟)《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是(    )
  A.争霸战争使诸侯国数目减少              B.诸侯国之间互相厮杀
  C.诸侯弃国逃跑井田制瓦解                D.分封制遭到破坏
  4.(2010年浙江湖州中学模拟)清朝咸丰皇帝继位后,封弟弟奕訢为恭亲王。1861年,咸丰皇帝病逝,
  将帝位传给年仅6岁的儿子载淳,而不传给身体健康、且有一定政治才能的弟弟奕訢,这种做法(    )
  A.遵循了宗法制的原则                       B.符合分封制的要求  
  C.是慈禧发动辛酉政变的结果               D.为了调和清廷内部斗争
  5.阅读下列材料:
  材料一:  (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
  ——《史记•周本纪》
  材料二:  三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰“周亡矣。”
  ——《史记•周本纪》
  材料三:  “夏商周断代工程”与1996年正式设定,成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。为了使工程规定的目标能顺利实现,国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组,李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳—14专家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”,主持由21位不同学科的专家组成的专家工作。
  ——陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》
  请回答:
  (1)根据材料一指出,西周分封的对象有哪几类?
  (2)根据材料二并结合西周的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?
  (3)史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?材料三中“夏商周断代工程”所采用研究方法有什么特点?
  【考题回放】
  1.( 2010年湖南高考卷,24)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是(    )
  A.河南、河北      B.湖南、湖北        C.山东、山西        D.广东、广西
  2.(2009年天津高考卷,1)下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是(    )
  A.唐太宗通过玄武门之变继位             B.宋太宗继承兄长宋太祖之位
  C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位         D.清康熙帝死后皇四子继位

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源