湖南省慈利一中2010年下学期高二年级第三次月考试历史卷(文科)

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共29题。约5090字。部分答案扫描。

  湖南省慈利一中2010年下学期高二年级第三次月考试历史卷(文科)
  时量:90分钟   满分:100分
  一、选择题:每题2分,共50分
  1.“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括
  A. 政局动荡不安,战争频繁     B. 平等思想已成为当时社会的主流思想
  C. 奴隶制瓦解,封建制形成     D. 重视人才成为统治者的普遍政治倾向
  2.江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄,骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非,任命董仲舒为江都相。根据所学知识,你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是
  A.“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”
  B.“明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师”
  C.“天子受命于天,天下受命于天子”
  D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”
  3.明末思想家李贽说:“前三代,吾无论矣,后三代,汉.唐.宋是也。中间千百年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。”其思想核心是
  A.维护封建礼教  B.主张学以致用  C.反对迷信崇拜  D.抨击腐朽统治
  4.下列关于文艺复兴时期西欧新型道德观的主要表述中,正确的有
  ① 要求彻底公开否定宗教,改变封建的传统观念
  ② 强调“人”的价值,追求个性解放,自由平等
  ③ 攻击矛头对准封建社会里最神圣的王权、神权和特权
  ④ 对人文主义的过分推崇,造成了个人私欲膨胀和社会混乱
  A.②④        B.②③④         C.①③④       D.①②③④
  5.宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革发生,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了
  A.教皇和皇帝的权力一直是平等的   
  B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降 
  C.教皇的权力始终大于皇帝的权力   
  D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下
  6.德国哲学家歌德曾评价伏尔泰和卢梭:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明和愚昧无知而战斗时,卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭和伏尔泰思想上最大的不同点是 
  ①抨击封建专制制度 ②提出三权分立学说 ③提出社会契约论 ④提出人民主权说  A.①②③     B.②③④      C.③④     D.①③
  7.与中国明末清初产生的早期反封建色彩的民主启蒙思想相比,欧洲启蒙运动时期思想的突出特征包括
  ① 代表早期资产阶级的利益和要求 ② 从法律角度证明社会变革的合理性
  ③ 反对君主专制              ④ 强调“公民意识”
  A.①②③④    B.②③④    C.①③④    D.①②④
  8.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”当时,这一现象的出现主要得益于
  A.造纸技术的重大改进               B.雕版印刷术得以推广
  C.胶泥活字印刷的诞生               D.金属活字印刷的出现

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