2010年高考历史预测试题:世界历史文化史
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共3部分,约6340字。2010年高考历史预测试题:世界历史文化史
预测题(考点——第一、二次工业革命和新科技革命):阅读下列材料,回答问题。(30分)
材料一
《西方文明史》中写道:大约在1660一1789年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。 ——《西方文明史》
材料二
17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”、“邪说”而受压制,不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩展的连年战争中,意大利四分五裂,……这样,就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件,1750年为7件,1760年又增加了4件。 ——《英国经济史编》
材料三图一(“克勒蒙”号汽船) 图二(“奔驰1号”汽车)
材料四
从18世纪60年代开始,人类经历了三次科学技术革命,提高了劳动生产效率,促进了社会经济的发展,改善了人们的生活质量,特别是第三次科技革命以来,科学技术的作用和影响越来越突出. 20世纪初,社会生产力的发展只有5%依靠科技进步,而现在发达国家的这一比例高达80%以上。高知识含量的产品和服务所创造的价值已超过了传统的农业经济和工业经济。
第三次科技革命的出现,使人类生活迅速发生改变,促进了经济的持续发展。在50年前,电视刚刚在我国出现,但是现在电视已经普及到千家万户,电话,数码相机,互联网,家用电器等已经成为人们日常生活中不可缺少的部分。……可以这么说,在二十世纪,第三次科技革命挽救了垂死的资本主义。……当然,第三次科技革命的发展也带来了一系列棘手的社会问题。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识回答,推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么(2分)? 并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用(4分)。
(2)根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些?(2分)
(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化(1分)?与这一变化密切相关的新能源是什么(1分)?指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响(6分)?
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