《五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化》课堂练习题

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共12题，约1530字。　　《五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化》课堂练习题
　　一、选择题（每小题3分，共30分）
　　1.导致宋元时期文化繁荣不同于以前各朝代的新因素是（    ）
　　A.民族融合加强                            B.商品经济的发展
　　C.社会秩序相对稳定                        D.广泛的对外交流
　　答案:B
　　2.（2002年江西、天津）朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指的是（    ）
　　A.天体运行法则                            B.社会发展规律
　　C. “天人感应”理论                       D.封建道德规范和等级秩序
　　答案:D
　　3.辽宋夏金时期促使火药使用广泛及火器制造发展的主要原因是（    ）
　　A.科学技术的进步                          B.频繁战争的需要
　　C.封建经济的发展                          D.民族联系的加强
　　答案:B
　　4.中国古代“使西方望尘莫及并改变了世界”的科技成就是（    ）
　　①张衡的地动仪  ②蔡伦改进了造纸术  ③毕升发明的活字印刷术  ④僧一行测定子午线长度
　　A.①②        B.②③        C.③④        D.①④
　　答案:B
　　5.下列文化现象与商品经济发展有关的是（    ）
　　①宋词  ②话本  ③唐诗  ④宋朝的风俗画
　　A.①②③      B.①②④      C.②③④      D.①②③④
　　答案:B
　　6.曾预言中国石油“生于地中无穷”“此物后必大行于世”，并被英国学者李约瑟誉为“中国科学史中最卓越的人物”的是（    ）
　　A.孙思邈      B.僧一行      C.毕升        D.沈括
　　答案:D
　　7.同属豪放派词人，苏轼和辛弃疾作品反映的内容却大不相同，这主要是由于两人（    ）
　　A.阶级立场不同                           B.政治倾向不同
　　C.性格不同                               D.所处社会环境不同
　　答案:D
　　8.宋朝张择端的《清明上河图》之所以备受史学家关注，主要是因为它反映了（    ）
　　A.当时的绘画题材广阔                     B.城市商品经济发展
　　C.画家的风格、技巧成熟                   D.人们对风俗画的喜爱
　　答案:B
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