高中历史选修Ⅵ同步测试（成套）
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高中历史选修Ⅵ同步测试（成套）\历史选修Ⅵ同步测试
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第1课 世界文化遗产的由 来
1、世界遗产面临着哪些威胁有（ ）
①自然灾难 ②战争 ③工业化浪潮 ④城市化浪潮[]
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
答案：A
2、人类与自然的关系是（ ）
A人类征服自然 B自然征服人类 C互相征服 D互相依存
答案：D
3、《世界遗产公约》是（ ）的简称
A《保护世界文化与自然遗产公约》
B《保护世界文化遗产公约》
C《保护世界自然遗 产公约》
D《保护世界自然与文化双重遗产公约》
答案：A
4、负责《世界遗产公约》实施日常工作的是（ ）
A世界遗产中心 B世界遗产委员会
C世界遗产公约各缔约国 D世界遗产保护处[]
答案：A
5、根据《世界遗产公约》，世界遗产可划分为（ ）
①文化遗产 ②自然遗产 ③文化和自然双重遗产 ④非物质文化遗产
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
答案：D
6、世界遗产公约各缔约国要申报世界遗产，必须先拟定（ ）
A《 世界遗产预备清单》 B《世界遗产名录》
C《世界遗产申报表》 D《世界遗产清单》
答案：A
7、《世界遗产名录》的公布，极大地促进了各国对（ ）的保护
A文化遗产 B自然遗产 C有形的物质文化遗产 D非物质文化遗产
C
8、《保护非物质文化遗产公约》通过于（ ）年
A1997年 B19 98年 C1999年 D2000年
答案：A
9、我国 正式签署《世界遗产公约》是在（ ）年[]
A1985年 B 1986年 C1987年 D1988年
答案：A
10、截至2005年6月以前，我国已有（ ）项世界遗产
Ａ１０项 Ｂ２０项 Ｃ３０项 Ｄ４０项
答案：Ｃ
１１、阅读材料：
我国作为拥有世界最多人口的大国，历来重视民族文化遗产和自然遗产的发掘和保护。然而在如今高度商业化的朝代，同世界各国一样，我国也面临着不断出现威胁遗产地保护和管理的新问题。
——《中国世界遗产地保护与管理跨世纪联合宣言》（２０００年１２月２６日）
第2课 世界文化遗产的保护和可持续利用
１、从世界文化遗产中，我们能够（ ）
①探寻历史的踪迹 ②认识历史文化 ③ 与不同民族进 行交流 ④进行学术研究
A①②③④ B①③④ C②③④ D②③
答案：A[]
2、登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是（ ）
A真实性和完整性 B真实性和艺术性 C真实性和独特性 D独特性和艺术性
答案： A
3、对世界遗产应采取的态度是（ ）
A只是一种旅游资源 B要大规模开发 C可以增加新的建筑 D反对增加不必要的修复
答案：D
4、下列属于世界遗产的是（ ）
①长城 ②故宫 ③莫高窟 ④曲阜孔庙
A①②③④ B①③④ C②③④ D②③
答案：A
5、《世界遗产公约》对文化遗产的定义中，强调它具有突出的（ ）
A普遍价值 B文化价值 C艺术价值 D独特价值[]
答案：A
6、下列能为研究少数民族提供实物资料的是（ ）
Ａ周口店北京人遗址 Ｂ曲阜孔庙 Ｃ颐和园 Ｄ丽江古城
答案：Ｄ
７、下列文化遗产处于我国东北地区的是（ ）
Ａ布达拉宫 Ｂ故宫 Ｃ莫高窟 Ｄ盛京三陵
答案：Ｄ
８在我国兴起的敦煌学与下列哪一世界遗产有关（ ）
Ａ泰山 Ｂ昆曲 Ｃ云冈石窟 Ｄ莫高窟
答案：Ｄ
9、文化遗产的完整性是指（ ）
A范围和概念上的完整性 B区域和概念上的完整性
C内容和范围上的完整性 D区域和内容上 的完整性
答案：A
10、吴哥古迹是哪一国家的世界遗产（ ）
A泰国 B越南 C印度 D柬埔寨
答案：D
11、阅读材料：
阿富汗中都兴都库什山区的巴米扬山谷，拥有众多佛教洞窟和防御建筑的古遗址群，约建于公元4至尊世纪。其中的佛教洞窟有大量壁画和佛像。最大的两 尊立佛，东大佛高37米，西大佛高55米。本世纪初，阿富汗学生运动组织塔利班的领导人以反对偶像为名，决定销
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