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共14题，约1550字。
　　《理性与自由的启蒙》课堂练习题
　　一、单项选择题
　　1、启蒙运动兴起的最主要的因素是
　　A封建制度腐朽   B神学思想兴盛  C资本主义经济的发展  D文艺复兴的影响
　　2、欧洲启蒙运动高举的旗帜是
　　A复兴希腊、罗马古典文化   B人文主义
　　C理性主义               D全面否定罗马天主教会
　　3、欧洲启蒙运动的思想核心内容是
　　A肯定人、注重人性 B把人和人性从宗教束缚中解放出来
　　C崇尚理性 D批判教权和专制王权，追求民主和个人自由
　　4、启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在
　　A反对教权主义和蒙昧主义     B宣传天赋人权
　　C提倡自由、平等     D主张建立法制社会，法律面前人人平等
　　5、发源于西欧的启蒙运动，能迅速波及到欧洲大多数国家的主要原因是
　　A它使文艺复兴运动进一步发展        B它追求政治民主、权利平等
　　C它把斗争矛头指向天主教会          D它适应了发展中的资产阶级的要求
　　6、启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上反映了
　　A封建专制统治的腐朽和黑暗          B发展商品经济和对自由劳动力的要求
　　C封建统治已经陷入全面危机          D封建教会的权威地位发生严重动摇
　　7、启蒙思想之所以称为“启蒙”，其主要原因是
　　A它批判蒙昧主义，破除封建迷信思想
　　B它提倡“社会契约论”和“人民主权说”
　　C它提倡“三权分立”为资产阶级法学奠定了基础
　　D它为法国大革命作了充分的思想准备
　　8、“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”，说这句话的是
　　A卢梭   B伏尔泰       C康德     D孟德斯鸠
　　9、下列不属于浪漫主义积极极意义的是
　　A指出人类理性的有限性，揭示了科学对人类生活是一把双刃剑的道理
　　B极大地丰富了人文精神的内涵，突出了人的情感和个性
　　C把人从冰冷的理性原则的统治下解放出来，让人重新体会生命的价值和生活的意义
　　D文学作品充满了无病呻吟，生活中情感泛滥