约3230字。
　　《明清时期的文化》教案
　　教学目标
　　一、基础知识目标
　　科技巨著；理学的发展；进步思想家；明清小说；类书、丛书的编纂；西学东渐。
　　二、能力培养目标
　　1．通过分析理学的演变及早期民主启蒙思潮，培养学生运用辩证唯物主义与历史唯物主义观点分析、认识历史问题的能力。
　　2．通过对教材有关文献资料的阅读与分析，培养学生充分利用有效信息的能力。
　　三、思想教育目标
　　1．明清科学技术取得了一些在当时世界上领先的新成果，表现了中华民族的聪明才智。
　　2．明清时期带有反封建色彩的早期民主启蒙思想的出现，反映了资本主义萌芽缓慢发展的客观要求，具有进步意义。
　　3．随着西方文化的传入，中西文化产生了激烈的撞击，一些领域开始注意吸收来自域外的学说和技术。
　　教学重点和难点
　　教学重点：科学技术新成就和科技巨著；具有反封建色彩的早期民主启蒙思想；明清小
　　说。
　　教学难点：理学的演变；对西方传教士利玛窦的评价。
　　教学过程
　　一、明清时期文化的特点
　　1．集大成的科技著作相继问世；
　　2．带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生；
　　3．伴随城市经济发展，市民文学蓬勃兴起，小说成为文学的主流；
　　4．古典文化进入总结时期，官方组织编纂大型图书成就突出，充分显示出中华文明的
　　博大气象；
　　5．西方传教士东来，使中国人了解到一些先进的外来文化。
　　二、科学技术
　　1．新成就
　　⑴明朝：数学家程大位著《算法统宗》，全部采用珠算法，反映了当时的商业数学水
　　平。
　　⑵清朝：数学家明安图著《割圆密率捷法》。
　　2．古典科技巨著的涌现
　　⑴李时珍的《本草纲目》
　　①记载了药物一千八百多种，方剂一万多个，全面地总结了16世纪以前的中国医药
　　学，被誉为“东方医药巨典”。
　　②提出“鸟产于林，故羽似叶”的观点，反映了他在动物适应环境、相关变异以及遗
　　传特征等方面的新认识。
　　⑵徐光启的《农政全书》
　　①综合介绍了我国传统农学成就，建立了比较完整的农学体系。
　　②书中还将徐光启与西方传教士合译的《泰西水法》一书的内容引入，介绍了欧洲先
　　进的水利技术和工具。
　　③书中的“救荒”一门篇幅几乎占全书的三分之一，这表明作者关心民间疾苦，也说
　　明当时灾荒的严重和政局的衰败。
　　⑶徐霞客的《徐霞客游记》