约2950字。
　　《唐朝的开国和盛世》教案
　　教学目标
　　一、基础知识目标
　　唐朝的建立和统一；“贞观之治”及唐太宗的政绩；武则天的统治及其政绩；“开元盛世”及唐玄宗的政绩。
　　二、能力培养目标
　　1.分析唐太宗、武则天和唐玄宗前期的政绩，培养学生运用个人在历史上作用的历史唯物主义观点，正确评价历史人物的功过的能力。
　　2.通过“贞观之治”“开元盛世”内容的教学，培养学生正确看待“盛世”这一历史现象，形成准确的历史概念和正确的历史观点。
　　3.结合课文中引文、练习，培养学生运用历史材料，从历史材料中最大限度地获取有效信息、分析问题提炼观点的能力。
　　三、思想教育目标
　　1.唐太宗是我国古代杰出的政治家。他亲眼看到隋末农民战争的威力，接受隋亡的教训，善于用人和纳谏，进一步调整统治政策，采取了加强中央集权和发展社会生产的政治经济措施，出现了“贞观之治”局面。使学生认识，人民群众与阶级斗争在历史进程中的巨大推动作用。
　　2.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，社会经济继续发展。她对唐朝历史的贡献主要表现在承前启后方面。因此，她在历史上也是一位有作为的皇帝。
　　3.唐玄宗前期，继承唐太宗和武则天的业绩，励精图治，使唐朝进入全盛时期，我国封建社会呈现前所未有的盛世景象。
　　教学要点
　　一、唐朝的开国
　　二、贞观之治
　　1.贞观之治
　　2.唐太宗的政绩
　　三、武则天的统治
　　1.武则天称帝
　　2.武则天的政绩
　　四、开元之治
　　1.唐玄宗前期的政绩
　　2.开元盛世
　　教学重点和难点
　　本课重点：对“贞观之治”“开元盛世”的理解。
　　本课难点：唐太宗、武则天、唐玄宗前期的政绩与“贞观之治”“开元盛世”之间的关系。