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共27题，约6170字。
　　广东省珠海斗门一中09-10学年高二上学期期中考试 
　　历史试题（2009-11-3） 
　　命题人  王艳英  审题人 冯培瑾 
　　本试卷分选择题和非选择题两部分，共 5 页 
　　本卷满分100分   时间90分钟 
　　第一部分   选择题（共48分） 
　　一、单项选择题（每题2分，总分48分） 
　　1、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（        ） 
　　A.鼓励儿童活泼机智                  B.突出地方教育特色 
　　C.提倡父子教学相长                  D.注重儒家伦理道德 
　　2、“夫仁义礼制者，治之本也；法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”这一言论反映出作者对儒、法思想的基本态度是（        ）                                A、尊儒抑法            B、尊法抑儒            C、儒法并用            D、外儒内法 
　　3、春秋时期，鲁国的孔子创立了儒家学派，提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（        ）                ①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善        ②封建统治者的大力提倡 
　　③宗教思想始终没有得到广泛传播        ④封建官办教育对儒家思想的大力传播   
　　A、①②③④             B、②③④             C、①②③      D、①②④ 
　　4、董仲舒认为“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。对此理解正确的是                                        （        ） 
　　①反映了“天人感应”的思想                    ②意图是规劝皇帝要行仁政 
　　③带有浓厚迷信思想                            ④为维护君主的统治服务 
　　A、①②               B、②③④                C、①③④              D、①②③④ 
　　5、文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是                    （        ）   
　　A、黄老之学             B、佛学                 C、程朱理学     D、陆王心学 
　　6、孔子主张“己所不欲，勿施于人”，与其有类似思想的启蒙思想家是        （        ） 
　　A、孟德斯鸠               B、卢梭                C、康德               D、伏尔泰 
　　7、冯天谕等著作的《中华文化史》指出：“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一，……我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。”其表述的观点是            （        ） 
　　A、肯定董仲舒的“天人感应”学说           B、肯定董仲舒的“独尊儒术”主张 
　　C、否定董仲舒的“大一统”学说             D、否定董仲舒关于“三纲五常”的学说 
　　8、国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”,该思想家应该是                                    （        ） 
　　A、孔子                   B、孟子              C、董仲舒                 D、朱熹 
　　9、传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有                                              
　　①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈    ②鞠躬尽痒．死而后巳 
　　③位卑未敢忘忧国                        ④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳 
　　⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平（        ） 
　　A.①②③④        B.①②③⑤        C.②③④⑤        D.①②④⑤ 
　　10、李贽说：“有好女子便立家，何必男儿？”对此理解正确的是（        ）                ①提倡男女平等                            ②实际否定“三纲五常” 
　　③当时男尊女卑思想依然严重                    ④有利于思想解放