2018届高三历史(岳麓版)一轮复习(课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测)
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测,）选修四  中外历史人物评说 （5份打包）
│第1讲  古代的政治家、思想家及中外科学家.ppt
│第2讲  近现代的革命领袖.ppt
│高考研究  “中外历史人物评说”常考题型及答题规律总结.ppt
│选修过关检测（三）  中外历史人物评说.doc
│选修四  中外历史人物评说.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第八单元  工业文明的崛起 （7份打包）
│单元过关检测（六）  工业文明的崛起.doc
│第15讲  新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺.ppt
│第16讲  改变世界的工业革命.ppt
│第八单元  单元小结与测评.ppt
│第八单元  工业文明的崛起.doc
│课时跟踪检测（十六）  改变世界的工业革命.doc
│课时跟踪检测（十五）  新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第二单元  西方的政治制度 （7份打包）
│单元过关检测（二）?西方的政治制度 .doc
│第3讲  古希腊和古罗马的政治制度.ppt
│第4讲  近代西方资本主义政体的建立.ppt
│第二单元  单元小结与测评.ppt
│第二单元  西方的政治制度.doc
│课时跟踪检测（三）?古希腊和古罗马的政治制度.doc
│课时跟踪检测（四）?近代西方资本主义政体的建立.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第九单元  近代中国资本主义的曲折发展和中国近代社会生活的变迁 （7份打包）
│单元过关检测（七） 近代中国资本主义的曲折发展和中国近代社会生活的变迁.doc
│第17讲  近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展.ppt
│第18讲  中国近代社会生活的变迁.ppt
│第九单元  单元小结与测评.ppt
│第九单元  近代中国资本主义的曲折发展和中国近代社会生活的变迁.doc
│课时跟踪检测（十八） 中国近代社会生活的变迁.doc
│课时跟踪检测（十七） 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第六单元  复杂多样的当代世界 （5份打包）
│单元过关检测（四）  复杂多样的当代世界.doc
│第12讲  从两极格局到世界政治格局的多极化趋势.ppt
│第六单元  单元小结与测评.ppt
│第六单元  复杂多样的当代世界.doc
│课时跟踪检测（十二）?从两极格局到世界政治格局的多极化趋势.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第七单元  中国古代的农耕经济 （7份打包）
│单元过关检测（五）  中国古代的农耕经济.doc
│第13讲  中国古代的农业和手工业.ppt
│第14讲  中国古代的商业和近代前夜的发展与迟滞.ppt
│第七单元  单元小结与测评.ppt
│第七单元  中国古代的农耕经济.doc
│课时跟踪检测（十三）?中国古代的农业和手工业.doc
│课时跟踪检测（十四）?中国古代的商业和近代前夜的发展与迟滞.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第三单元  内忧外患与中华民族的奋起 （6份打包）
│第5讲  从鸦片战争到八国联军侵华.ppt
│第6讲  太平天国运动与辛亥革命.ppt
│第三单元  单元小结与测评.ppt
│第三单元  内忧外患与中华民族的奋起.doc
│课时跟踪检测（六）?太平天国运动与辛亥革命.doc
│课时跟踪检测（五）?从鸦片战争到八国联军侵华.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第十单元  各国经济体制的创新和调整 （7份打包）
│单元过关检测（八） 各国经济体制的创新和调整.doc
│第19讲  苏联的社会主义经济体制的建立和改革.ppt
│第20讲  世界资本主义经济政策的调整.ppt
│第十单元  单元小结与测评.ppt
│第十单元  各国经济体制的创新和调整.doc
│课时跟踪检测（二十） 世界资本主义经济政策的调整.doc
│课时跟踪检测（十九） 苏联的社会主义经济体制的建立和改革.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第十二单元  经济全球化的趋势 （5份打包）
│单元过关检测（十） 经济全球化的趋势.doc
│第23讲  二战后世界经济格局的演变.ppt
│第十二单元  单元小结与测评.ppt
│第十二单元  经济全球化的趋势.doc
│课时跟踪检测（二十三） 二战后世界经济格局的演变.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第十六单元  考纲要求但近几年全国卷考查较少的5个阅读课 （11份打包）
│第十六单元  考纲要求但近几年全国卷考查较少的5个阅读课.doc
│课时跟踪检测（二十九）  中国古代的科技与文艺.doc
│课时跟踪检测（三十） 新中国的科技、教育与文学艺术.doc
│课时跟踪检测（三十二）  近代以来世界的科学发展历程.doc
│课时跟踪检测（三十三） 19世纪以来的世界文学艺术.doc
│课时跟踪检测（三十一）  20世纪以来中国重大思想理论成果.doc
│阅读课(二)  新中国的科技、教育与文学艺术.ppt
│阅读课(三)  20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt
│阅读课(四)  近代以来世界的科学发展历程.ppt
│阅读课(五)  19世纪以来的世界文学艺术.ppt
│阅读课(一)  中国古代的科技与文艺.ppt
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第十三单元  中国古代的思想 （7份打包）
│十三单元  单元小结与测评.ppt
│单元过关检测（十一） 中国古代的思想.doc
│第24讲  春秋战国时期的百家争鸣与汉代的思想大一统.ppt
│第25讲  宋明理学及明清之际的进步思想.ppt
│第十三单元  中国古代的思想.doc
│课时跟踪检测（二十四）  春秋战国时期的百家争鸣与汉代的思想大一统.doc
│课时跟踪检测（二十五）  宋明理学及明清之际的进步思想.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第十四单元  从人文精神之源到理性时代的阳光 （7份打包）
│单元过关检测（十二） 从人文精神之源到理性时代的阳光.doc
│第26讲  希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴.ppt
│第27讲  挑战教皇的权威和理性之光.ppt
│第十四单元  从人文精神之源到理性时代的阳光.doc
│第十四单元  单元小结与测评.ppt
│课时跟踪检测（二十六）  希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴.doc
│课时跟踪检测（二十七）  挑战教皇的权威和理性之光.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第十五单元  近代中国的先进思想 （4份打包）
│单元过关检测（十三） 近代中国的先进思想.doc
│第28讲  西学东渐与新文化运动.ppt
│第十五单元  单元小结与测评.ppt
│第十五单元  近代中国的先进思想.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第十一单元  中国社会主义建设发展道路的探索 （7份打包）
│单元过关检测（九） 中国社会主义建设发展道路的探索.doc
│第21讲 中国社会主义经济建设的曲折发展.ppt
│第22讲  中国经济体制改革和对外开放.ppt
│第十一单元  单元小结与测评.ppt
│第十一单元  中国社会主义建设发展道路的探索.doc
│课时跟踪检测（二十二） 中国经济体制改革和对外开放.doc
│课时跟踪检测（二十一） 中国社会主义经济建设的曲折发展.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第四单元  马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 （8份打包）
│第7讲  从科学社会主义理论到社会主义制度的建立.ppt
│第8讲  新民主主义革命的崛起和国共十年对峙.ppt
│第9讲  抗日战争和解放战争.ppt
│第四单元  单元小结与测评.ppt
│第四单元  马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命.doc
│课时跟踪检测（八）?新民主主义革命的崛起和国共十年对峙 .doc
│课时跟踪检测（九）?抗日战争和解放战争.doc
│课时跟踪检测（七）  从科学社会主义理论到社会主义制度的建立.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第五单元  中国社会主义的政治建设、祖国统一与对外关系 （8份打包）
│单元过关检测（三）  近代中国反侵略、求民主的潮流及现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系.doc
│第10讲  新中国的政治建设的曲折发展与祖国统一的历史潮流.ppt
│第11讲  屹立于世界民族之林——新中国外交.ppt
│第五单元  单元小结与测评.ppt
│第五单元  中国社会主义的政治建设、祖国统一与对外关系.doc
│课时跟踪检测（二十八） 西学东渐与新文化运动.doc
│课时跟踪检测（十）  新中国的政治建设的曲折发展与祖国统一的历史潮流.doc
│课时跟踪检测（十一）?屹立于世界民族之林——新中国外交.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）第一单元  中国古代的中央集权制度 （7份打包）
│单元过关检测（一）  中国古代的中央集权制度.doc
│第1讲  夏商周的政治制度和秦中央集权制度的形成.ppt
│第2讲  从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强.ppt
│第一单元  单元小结与测评.ppt
│第一单元  中国古代的中央集权制度.doc
│课时跟踪检测（二）?从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强 .doc
│课时跟踪检测（一）  夏商周的政治制度和秦中央集权制度的形成.doc
├─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）选修三  20世纪的战争与和平 （6份打包）
│第1讲  第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系下的世界.ppt
│第2讲  第二次世界大战与雅尔塔体系下的冷战与和平.ppt
│第3讲  烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望.ppt
│高考研究  “20世纪的战争与和平”常考题型及答题规律总结.ppt
│选修过关检测（二）  20世纪的战争与和平.doc
│选修三  20世纪的战争与和平.doc
└─2018届高三历史（岳麓版）一轮复习（课件《分点突破+高考研究》+课时跟踪检测）选修一  历史上重大改革回眸 （5份打包）
第1讲  古代历史上的重大改革.ppt
第2讲  近代历史上的改革.ppt
高考研究  “历史上重大改革回眸”常考题型及答题规律总结.ppt
选修过关检测（一）  历史上重大改革回眸.doc
选修一  历史上重大改革回眸.doc
　　单元过关检测（六）  工业文明的崛起
　　时间：45分钟　满分：85分
　　一、选择题(每小题4分，共48分)
　　1．15世纪早期，一公斤胡椒在印度产地值1～2克白银，在亚历山大港的价格达10～14克，在威尼斯达14～18克，在欧洲各消费国则达20～30克。这反映出(　　)
　　A．欧洲人在日常生活中大量需要香料
　　B．解决商业危机是新航路开辟的因素
　　C．东西方之间的陆路通商要道被阻断
　　D．经济全球化促进了东西方之间贸易
　　解析：选B　材料反映的是在欧洲胡椒价格非常高，并没有体现欧洲人在日常生活中大量需要香料，故A项错误；由于胡椒在欧洲获利丰厚，导致欧亚之间的传统商路被奥斯曼土耳其帝国控制，出现了商业危机，成为新航路开辟的直接原因，故B项正确；东西方之间的商路被阻断指的是商业危机，所以C项从属于B项；经济全球化当时还没有出现，故D项错误。
　　2．据估计，400年间，从非洲运往美洲的黑人不下1 500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人，约为此数的5倍，整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中，60%是运往美洲而损失和牺牲的。这从一个侧面反映出(　　)
　　A．工业革命导致欧洲劳动力短缺
　　B．世界市场形成过程的野蛮特征
　　C．非洲人具有体力劳动的先天优势
　　D．黑奴贸易使洲际人口失去了平衡
　　解析：选B　从材料“运往美洲”可知，与“欧洲劳动力短缺”无关，故A项错误；新航路开辟后，欧洲开始了殖民掠夺，也正是“世界市场形成过程”，故B项正确；材料未涉及“先天优势”，故C项错误；美洲缺乏劳动力，因此“从非洲运往美洲”，是促进了洲际平衡，故D项错误。
　　3．(2017•衡阳联考)有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口，打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是(　　)
　　A．世界市场的形成　　　　 　B．工业革命的开展
　　C．商业革命的影响   D．亚洲人口的膨胀
　　解析：选C　世界市场最终形成是20世纪初，此时是明末，故A项错误；明末大致是17世纪初，工业革命是18世纪60年代开始的，故B项错误；材料意思是欧洲、美洲、亚洲的交流加深，造成这一现象的是新航路的开辟，引发了“商业革命”，故C项正确；材料没有提到人口的膨胀问题，故D项错误。
　　4．(2017•江南十校联考)1637年，菲律宾检察总长孟法尔坤向西班第八单元 工业文明的崛起
　　[时序要清]
　　[线索要明]
　　资本主义世界市场的形成与发展，就其原因而言，是生产力不断发展的结果，也与资本主义的侵略性、扩张性密不可分；就其阶段而言，则经历了雏形出现、进一步拓展、初步形成与最终形成的过程。
　　线索一：资本主义世界市场形成的原因及影响
　　(1)资本主义生产力的发展是世界市场形成的根本原因。资本主义世界市场的形成伴随着两次工业革命的完成而完成。
　　(2)资本主义世界市场的形成也是殖民扩张的过程。在世界市场中，欧美工业化国家是中心，而亚非拉广大国家和地区沦为资本主义经济的附庸。
　　线索二：资本主义世界市场形成经历的四个阶段
　　(1)资本主义萌芽和商品经济发展，科技进步，推动欧洲人走向海洋，新航路开辟使世界连成一个整体，世界市场雏形出现。
　　(2)荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系，世界市场进一步拓展。
　　(3)第一次工业革命首先爆发于英国，以蒸汽机的广泛应用为标志，伴随着在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动，世界市场初步形成。
　　(4)第二次工业革命发端于德国、美国，核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用，随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现，世界市场最终形成。
　　第15讲 新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺
　　课时跟踪检测（十六） 改变世界的工业革命　
　　时间：45分钟　满分：85分
　　一、选择题(每小题4分，共48分)
　　1．(2016•清远调研)18世纪，英国等欧洲列强已经在海外获取了大量的土地和商业利益。英国城市中的市民都分沾了国家发展的利益，当时的……手工业生产，都不足以应付他们的生活需求。于是……第一波工业化生产出现。据材料，这一生产方式出现的直接原因是(　　)
　　A．广阔的海外市场　　 　 　B．市民生活需求
　　C．原手工作坊的技术积累   D．优越的政治制度
　　解析：选B　早期殖民扩张促进了资本的原始积累，促进了这些殖民国家资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大，开始出现机器化生产。根据“当时的……手工业生产，都不足以应付他们的生活需求。于是……第一波工业化生产出现”可知，市民生活需求是其直接原因。
　　2．(2016•合肥质检)《剑桥欧洲经济史》中写道：“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了(　　)
　　A．工业化限制了人们的自由 B．工业革命改变了生产方式
　　C．工业化改变传统家庭结构   D．机器主宰人们的社会生产
　　解析：选B　材料说明，工人们从“家里”集中到工厂中，劳动状态从“自由自在”变成“没有生命不知疲倦”，事实上反映了人们的生产方式发生了根本性的变化，故B项正确。
　　3．19世纪初期，欧洲内陆的运输量出现史无前例的盛况，因而掀起改善陆路交通的高潮，但仍无法缓解货物拥塞的情况。这种情形产生的主要原因是(　　)
　　A．各国大力保护关税使货物流通受阻
　　B．拿破仑战争导致港口贸易陷入困境
　　C．各国征收高额租税使运输成本提高
　　D．工业革命迅速扩展使各地产量大增
　　解析：选D　工业革命之后对于原材料、商品的运输需求迅速增长，与之相对应的交通建设落后于运输增长需求，从而导致货物运输受阻的情况出现，故D项正确。
　　4．19世纪末期，英国的家庭人数开始减少。这种趋势先在上层社会和自由职业中开始，不久影响到其他中产阶级，最后影响到工人阶级，工人中也一度出现了节育。这反映了(　　)
　　A．大机器时代工人的生育观念得以修正
　　B．工人主观上更愿意少生孩子尽快脱贫
　　C．智能型职员群体成为工业化的主力军
　　D．工业革命时期英国国内竞争日趋激烈
　　解析：选D　随着工业革命的开展，国内竞争加剧，英国社会自上而下都害怕因为生育而失去已有的职位或工作岗位，故D项正确。
　　5．(2016•东北三省四市联考)1839年，英国棉纺织厂女工14.6万人，占棉纺工人总数的56.45%，毛纺织厂女工占工人总数的69.5%，丝织厂占70.5%，麻纺厂占70.5%。1851