《中国特色社会主义建设的道路》单元测试卷

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共32小题,约6380字。

  必修二专题三单元测试
  一.选择题(30×2=60分)
  1. 1989年,邓小平会见来访的苏共领导人时,充分肯定了苏联对中国的帮助,认为“苏联帮助我们搞了一个工业基础”。这里的“工业基础”初步建立于新中国的
  A.国民经济恢复时期                B.“一五”计划时期
  C.“大跃进”时期                   D.国民经济调整时期
  2. 1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了
  A.促进国民经济的恢复              B.培养经济建设专门人才
  C.提升国民的科技素养              D.推动天津经济建设发展
  3. 一位农民在日记中写道:“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击,有的贫农家底薄,缺资金,仍不能大翻身,困难不少,出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来,在搭工帮工的基础上成立互助组。我是青年团员,还是乡上的人民代表,我能落后吗?”其描述反映的是
  A.农业合作化                      B.“三年经济困难”时期
  C.人民公社化                      D.家庭联产承包责任制
  4. “单干邀伴变互助,小组联起变大组,大组变作合作社,领导要靠党支部。”这首歌谣反映了
  A.人民公社化运动                  B.家庭(联产)承包责任制
  C.农业社会主义改造                D.中共八大经济方针
  5. 1958年一则新闻报道称,某县一农业社创造了平均亩(0.067公顷)产36 956斤(18 478千克)的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为,人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这
  A.显示出农业合作化运动激发农民生产积极性
  B.体现了集体经营对提高生产效率有一定作用
  C.反映了科学技术进步极大提高了粮食产量
  D.折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望
  6.有学者指出:事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者,他们有着自己的期望、思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为,从而以不易察觉的方式改变、修正,或是消解着上级的政策与制度。下列史实中,最能佐证材料观点的是
  A.发动农业合作化运动               B.“大跃进”运动的掀起
  C.确立了人民公社体制               D.农业生产责任制萌发
  7. “一五”计划期间,我国实行粮食计划供应制度,各地根据国家粮食计划供应的相关规定,以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行
  A.有利于资本主义工商业改造          B.保障了工业化战略实施
  C.缓解了灾害造成的粮食短缺          D.加速了国民经济的恢复
  8. 1953年10月,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销,在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销
  A.加快了我国农村经济的恢复和发展    B.有力地促进了各地农村的政权建设
  C.将农民经济生活纳入国家计划体制    D.为国家工业化建设提供劳动力资源
  9. 读《“一五”计划期间农轻重产值增长速度和比重变化表》。对表格所反 映的内容认识正确的是
  农业 轻工业 重工业
  1953—1957年平均增长速度(%) 4.5 12.8 25.4
  1953年农轻重比例(%) 52.8 29.6 17.6
  1957年农轻重比例(%) 43.5 29.2 27.3
  ①农业生产增长相对缓慢 ②国民经济调整任务完成 ③国民经济建设成就突出 
  ④重工业得到了优先发展
  A.①②③       B.①③④       C.②③④       D.①②④

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