《中国古典文学的时代特色》ppt18（2份）
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共13张。资源含教案，课件制作简洁，设计精美，结合诗词分析，突出学生活动。
中国古典文学的时代特色教案.docx
中国古典文学的时代特色课件.ppt
中国古典文学的时代特色
教学目标:
知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。
了解中国古代不同时期的文学特色。
教学重难点:
【重点】
掌握中国古典文学的体裁、代表人物及作品。探究各种文学体裁的文学特点及时代特色。
【难点】
体会中国古典文学的价值、感受其美感。运用一定时期的文化反映一定时期的政治、经济关系的原理,了解文学与社会环境的关系。
教学过程:
导入新课:
中国文学源远流长,形式多样,不管是诗经、楚辞,还是唐诗、宋词,到处都激荡着美的浪花,给人以美的享受。
那么大家想不想去领略一下这些文学之美啊?在众多的古典文学体裁中,唐诗是一颗最为耀眼的明珠,也是大家最为熟悉的一种文学样式,让我们一起去感受唐诗的魅力,追寻那中国人心灵栖居的诗意王朝吧。
诗歌女神似乎特别垂青于唐代,在清代所编的《全唐诗》中,收录了唐代两千余人近五万首诗歌。
在唐诗的浩翰星空中有两颗耀眼的星座,他们被称为“双子星座”。他们是谁?李白、杜甫。李杜文章在,光焰万丈长。
都说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见唐诗影响之大。 我们从小就与唐诗打交道,同学们,你能吟出李白和杜甫的哪些诗句?
先抽几个学生背诵他们所知道的李白的诗。
再抽几个学生背诵他们所知道的杜甫的诗。
。。。。。。
看来同学们对唐诗很熟悉,由此可见,唐诗的影响确实很大。
接下来我们就来感受一下他们两人的诗歌,思考:李白和杜甫的诗各自有何特点?他们的诗歌创作与其时代背景有何关系?
先听听李白的《将进酒》。
展示:李白的《将进酒》。(播放朗诵材料)
从这首诗中,大家听出了怎样的风格特征?豪放、大气。
我们再来首听听杜甫的《登高》。
展示:杜甫的《登高》。(播放朗诵材料)
和刚才那首诗歌相比,这首诗歌有怎样的风格特征?凄凉、低沉。
李白和杜甫同处唐代,诗风却迥然不同,这是为什么呢?我们还是先看看他们生活的时代特点吧。
李白,生活在盛唐时期,当时国家统一,国力强盛,经济繁荣,社会稳定,人民生活富足,作为当世名人的李白更是衣食无忧,以酒作伴,纵情山水。因此他的诗激情浪漫、豪放飘逸;他因此被称为“诗仙”,是浪漫主义诗人。李白的诗就是盛唐气象在文学上的反映。
而杜甫生逢乱世,安史之乱后社会动荡不安,人民流离失所。正是唐帝国朝由盛转衰时期,杜甫自己也是到处流浪漂泊,居无定所,食不果腹。此诗正是当时他流浪到夔州即今天的奉节时所写,因此他的诗歌就是对自身凄凉的境遇以及国破家亡的痛楚的描写,所以他的诗凝重沉郁、忧国忧民、现实感强。杜甫被称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。是现实主义诗人。
由此可见,文学作品与当时社会的经济、政治形势有莫大关联!
一定时期的文化反映了当时社会的经济、政治形势!
这也正好应证了古人的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张。
诗歌女神特别垂青于唐代是有原因的,唐代为什么是中国古典诗歌发展的鼎盛时期。
思考:唐诗繁荣的原因?
分析某一时期文化繁荣应从以下方面考虑:
①经济因素:分析经济是否发展繁荣。
②政治因素:
A.分析国家是否统一,政治是否清明。
B.分析当时的社会是否安定或相对安定。
C.分析统治者的文化政策是否有利于文化的发展。
D.分析各民族间和中外之间是否存在有利于经济
文化发展的因素。
经济:经济繁荣,国力强盛,为唐诗繁荣提供物质基础。
政治:国家统一,政治清明; 社会安定。
开明的文化政策,“以诗取士”的科举制,促进了诗歌的发展。
民族之间、中外之间交流频繁,也有利于文化的发展。
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