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　　第17课《国际工人运动与马克思主义》
　　学习目标：1.了解欧洲早期工业无产阶级在反对阶级斗争中提出的其本要求，马克思、恩格斯的革命活动，巴黎公社的革命精神。
　　2.掌握宪章运动的基本史实、《共产党宣言》的历史意义，“五月流血周”和创作《国际歌》的过程。
　　教学过程：
　　一.创设情景激情导入
　　用多媒体播放《国际歌》。教师提问：同学们听过这首歌吗？土地歌名叫什么呢？（学生回答）
　　教师讲述：一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱同一首歌，这是为什么呢？这首歌是怎样创作出来的呢？要了解这些，今天来学习第17课——国际工人运动与马克思主义的诞生。
　　二、学案引导自主学习
　　（一）阅读“英国的宪章运动”，探究下列问题：
　　1.时间：1836～1848年
　　2.背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。
　　3.纲领：《人民宪章》，宪章运动中，工人要求取得普选权，以便有机会参与国家管理。
　　4.性质：是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。
　　5.失败原因：由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。
　　（二）阅读“马克思主义的诞生”，探究下列问题：
　　1.背景：由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时，开始探索改造社会的方法。
　　2.产生过程：1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此开始了长期合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分。
　　3.1848年，马克思、恩格斯为无产阶级组织共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。
　　4.《共产党宣言》
　　内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
　　影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
　　（三）阅读“巴黎公社”，探究下列问题：
　　1.背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。
　　2.经过：1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社。
　　3.5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周。”
　　4.意义：巴黎公社是无产阶级建立的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
　　5.《国际歌》：作词欧仁•鲍狄埃；作曲：狄盖特。
　　三、聚焦主题合作探究