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共29题，约7230字。

　　人教必修1 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试题
　　一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共5分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1．恩格斯在《反杜林论》中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况，不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“社会主义创始人”是指(    )
　　A．启蒙思想家B．马克思和恩格斯C．空想社会主义者D．巴黎公社的领袖
　　1．C 本次关键词在于“不成熟的理论”和“社会主义创始人”。启蒙思想家不可能是社会主义的创始人，马克思和恩格斯的理论是成熟的，而巴黎公社革命领导人并不是理论的创造者。
　　2．在某次历史知识演讲中，19世纪三四十年代,“欧洲三大工人运动失败的根本原因”赢得了参赛者和听众们的一片赞美之声。下列各项中能够被广泛认可的正确答案是（）
　　A．没有科学的理论作指导B．资产阶级力量还比较强大
　　C．无产阶级政党尚未诞生D．资本主义正处在上升时期
　　2．D本题强调“失败的历史根源”，可从经济角度或生产力角度来分析。19世纪三四十年代资本主义还处于上升时期，还没有发展到铲除资本主义的程度。
　　3．下列历史现象按因果关系排列正确的是(    )
　　①资本主义发展②资本主义弊端日益暴露③空想社会主义盛行④欧洲三大工人运动发生
　　A．①一②一③一④
　　②
　　B．①一③
　　④
　　④
　　C．①一③
　　②
　　③
　　D．①一②
　　④
　　3.D 空想社会主义与欧洲三大工运之间不存在因果关系。在时间上空想社会主义在欧洲三大工运之前。
　　4．1824年，欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动、按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了，其根本原因(  )         

　　A．社员们思想觉悟太低B．人们不理解他的主张
　　C．超越了历史发展阶段D．缺乏大量的后续资金
　　4．C 解题关键在于明确1824年尚处于资本主义初步发展阶段，其生产方式还有强大的生命力，而这种“各尽所能，按需分配”的公社。显然超越了历史发展阶段。
　　5．某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”，查阅了大量的资料，其中符合这一主题的资料有（）
　　①工业革命的影响②空想社会主义理论③《共产党宣言》④《国际歌》的诞生
　　A．①②③④B．①②C．①②③D．①③④
　　5．C 《国际歌》的诞生晚于马克思主义的诞生，因此直接排除④，③正确，因为《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。②空想社会主义理论是马克思主义的来源之一。工业革命推动生产力迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来，最终导致马克思主义的产生。
　　6．马克思主义与空想社会主义最根本的区别在于(    )
　　久对资本主义制度批判的深度不同
　　B．对未来理想社会的设计方案不同
　　C．实现理想社会的手段和途径不同
　　D．对资本主义社会的本质认识不同
　　6．D 19世纪初资本主义生产方式不够成熟，空想社会主义对资本主义本质认识不清，而随着资本主义弊端的日益暴露，马克思主义揭示了资本主义必然崩溃的秘密。
　　7．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体