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2份。

　　吉林一中15级高一上学期期中检测
　　历史（理科）试卷
　　一、选择题（每题只有一个选项符合要求，每小题2分，共80分）
　　1．“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”文中的“大道”是指                                               （   ）
　　①禅让制    ②世袭制    ③公有制    ④私有制
　　A.①③　　         B.②③　　      C.③④　　      D.①②
　　2．《荀子》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明（   ）
　　①西周初年民族间隔阂严重   
　　②利用血缘纽带与分封制度相配合，团结同姓贵族
　　③周的封国中，周的亲属做诸侯的较多    
　　④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族
　　A.①②       B.②③      C.①④      D.③④
　　3．春秋初期，楚国君主首先称王。随后，吴、越等国国君也相继称王。上述 现象本质上反映了                                       （   ）
　　A.宗法制的动摇            B.南方超过北方 
　　C.分封制的动摇            D.周王至尊地位动摇
　　4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出                                                         
　　（    ）
　　A.男尊女卑思想严重        B.家庭宗法观念浓厚
　　C.个人名利色彩鲜明        D.聚族而居根深蒂固
　　5．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段 落为秦以后之郡县政治”。其中“封建政治”是                        （    ）
　　A.封邦建国      B.宗法世袭制       C.礼乐制度  D.封建社会
　　6．《左传》：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子第，庶人工商各有分亲，皆有等衰，是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了                                                      
　　（   ）
　　A.宗法等级包括庶人和奴隶       B.宗法制和分封制相互依存
　　C.大宗和小宗之间无隶属关系     D.中央集权制度已经形成
　　7．古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三， 士二，庶人一。”从中可以获取的信息有                （   ）
　　①西周推行的宗法等级关系　②西周实行严格的等级制度 
　　③西周有着严格的礼乐定制
　　A.①②③　　　B.①③　   C.①②　　　D.②③　
　　8. 章太炎在《秦政记》中说：“虽四三皇、六五帝，曾不足比隆也。”据此，你认为秦始皇能在中国历史上有如此地位，最主要是因为他                  （   ）
　　A.兼并了六国        
　　B.确立了专制主义中央集权制度
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　　吉林一中15级高一上学期期中检测
　　历史（文科）试卷
　　一、选择题（每题只有一个选项符合要求，每小题2分，共48分）
　　1．中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后
　　A．君主专制缘于宗教权威          B．政治统治借助于人伦秩序
　　C．皇权至上促成祖先崇拜          D．祭天活动强化了宗法制度
　　2. 下列对中国古代分封制和郡县制的比较分析表述最为恰当的是
　　A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力
　　B．都属于地方管理制度，但最高长官的出任方式不同
　　C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免
　　D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制
　　3．《左传》记载，晋国赵鞅率军与郑国交战于铁，临战发表誓词：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万。”这反映出当时晋国
　　A．分封制度受到冲击            B．郡县制度全面推行
　　C．宗法等级秩序变动            D．国家政权趋向松散
　　4．《诗经•大雅•公刘》载：“执豕于牢，酌之用匏。食之饮之，君之宗之。”下列各项能体现材料观点的是
　　A．“四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也”
　　B．“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”
　　C．“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也”
　　D．“大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城”
　　5. 某人为了让弟弟顺利取得任官的机会,故意在分家时,将优厚的部分归于自己,让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”,推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现在哪个朝代
　　A.秦朝     B.两汉       C.魏晋南北朝         D.唐宋
　　6. 右图所示为《唐书》所载830名进士的