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　　第五单元　马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
　　第18课　马克思主义的诞生
　　一、探寻公正的理想国
　　1．背景。
　　(1)19世纪初，随着①________的发展，西欧社会贫富分化明显。
　　(2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案，形成了一股②____________________思潮。
　　2．代表人物：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
　　3．主张。
　　(1)圣西门主张实业制度，被公认为③“________”的最早预言家。
　　(2)傅立叶和欧文都主张建立④________。欧文建立“新和谐公社”。
　　4．意义：留下了宝贵的思想遗产，成为马克思主义的三大理论来源之一。
　　答案：①工业革命　②空想社会主义　③工业社会　④合作组织
　　第19课　俄国十月社会主义革命
　　一、革命前的沙皇俄国
　　1．物质基础：1861年改革后，俄国①________经济得到了一定发展，为革命奠定了物质基础。
　　2．发展落后：20世纪初，俄国在西方列强中仍处于落后地位，社会矛盾尖锐。
　　3．直接原因：②____________________的爆发使沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露，加深了人民群众的苦难。
　　答案：①资本主义　②第一次世界大战
　　♨温馨提示
　　俄国落后的状况对以后苏俄(联)的社会主义革命和建设产生了非常不利的影响，后来的历史发展证明了这一点。
　　【应用提升】
　　第20课　新民主主义革命与中国共产党

　　一、中国共产党成立
　　1．历史条件。
　　(1)思想基础：①__________________在中国的传播。
　　(2)阶级基础：②__________后，工人阶级作为独立的政治力量登上了政治舞台。
　　(3)组织基础：各地共产党早期组织的建立。
　　(4)国际上：十月革命的影响，共产国际的帮助。
　　2．成立标志：中共“一大”的召开。
　　(1)召开：1921年7月23日，先在上海法租界，后转移到浙江嘉兴南湖的游船上进行。
　　(2)主要内容：大会通过党纲规定党的名称、性质、奋斗目标等，成立党的领导机构中央局，③____________为书记。
　　3．意义：宣告了中国共产党的正式成立。中国出现了以马列主义为指导的④________政党。
　　4．制定民主革命纲领：在中共“二大”上，党将现阶段的奋斗目标修改为