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共28题，约7120字。

　　吉林市普通中学2013—2014学年度上学期期中教学质量检测
　　高一历史
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题，50分）和第Ⅱ卷（材料解析题，50分）两部分。满分100分，考试时间80分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题 ，共 50分）
　　一、选择题（共25题，每题2分，共50分。每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填在第5页的答题卡内。）
　　1.  史载：周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合在一起，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于
　　A. 强化王室对地方的控制                 B. 推动诸侯扩充疆域   
　　C. 建立中央集权的政治体制               D. 提高同姓贵族的地位
　　2.  史载周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当的是
　　A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸侯国不再以周天子为大宗
　　B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天子则为小宗
　　C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗
　　D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系
　　3. 仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区
　　A．受中央政府的控制加强                  B．行政区划范围由小到大
　　C．在全国的政治地位提高                  D．行政机构设置由繁到简
　　4.  司马迁在《史记•秦始皇本纪》中这样形容秦代的皇帝制度：“天下之事无大小皆决于上”、“法令出一”、“别黑白而定一尊”，该政治制度突出的特点是
　　A. 权力高度集中         B. 浓厚的部族色彩 
　　C. 皇帝非常勤政             D. 严格的等级制度
　　5.  刘邦认为：“（秦始皇）为皇帝，而子弟为匹夫，内亡（通“无”）骨肉根本之辅，外亡尺土藩翼之卫。”汉初统治者为此而采取的措施是                                         
　　A．废除分封制      B．分封诸侯王       C．颁布推恩令       D．设置尚书令
　　6.  “它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指
　　A. 西汉中、外朝制度                     B. 唐朝三省六部制度
　　C. 元朝行省制度                         D. 明朝内阁制度
　　7.  马端临《文献通考》载：“宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门